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导学案设计
八年级导学案设计
人教版八年级导学案设计
《桃花源记》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册)
一、学习内容
1、积累重要的文言词语,如“鲜美、俨然、诣”等,掌握它们的读音、词义。
2、诵读、背诵课文。理解文章的思想内容。
3、借助工具书,能自己释义、翻译,培养阅读浅易文言文的能力。
二、课前自学
1、走进作者
《桃花源记》选自《 》,作者陶渊明(约365年—427年),字 ,又名 。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居。 是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《 》《归园田居》《五柳先生传》等。
2、给下面加点字注音或根据拼音写汉字
huò( )然 yǎn( )然 qiān( )mò( ) yì( )太守
bīn( )纷 垂tiáo( ) 叹wǎn( ) 刘子jì( )
语( )云 便要( )还家
3、对照注释,解释下列加点字
为业: 缘溪行:
夹岸: 落英:
渔人甚异: 穷其林:
平旷: 良田美池之属:
悉如外人: 怡然自乐:
所从来: 咸:
阡陌: 先世:
邑人: 不复出焉:
皆叹惋: 延至其家:
语云: 欣然:
不足: 既出:
诣: 问讯:
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4、古今词义辨析
鲜美:古义 今义
交通:古义 今义
妻子:古义 今义
绝境:古义 今义
无论:古义 今义
如此:古义 今义
津: 古义 今义
5、一词多义辨析
舍:便舍船 屋舍俨然
寻:寻向所志 寻病终
志:处处志之 寻向所志
向:寻向所志 耽耽相向
6、翻译下列句子
①芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之
②土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
③黄发垂髫,并怡然自乐
④问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
⑤南阳刘子骥,高士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。
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6、你的疑问词语
你的疑问句子
你的阅读疑问
三、课文研讨与交流
1、桃花源给你留下了怎样的感受?(用自己的词语概括)
2、《桃花源记》以什么为线索行文?
四、自测自评
1、按原文填空
(1)桃花源自然环境美好的句子
(2)桃花源社会生活平静的句子
(3)桃花源人热情好客,淳朴友善的句子
2、字词意思解释
为业: 夹岸: 杂: 异: 穷:
平旷: 属: 悉: 怡然自乐:
咸: 问讯:
3、句子翻译
1、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
2、此中人语云:“不足为外人道也。”
徐秀形
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桃花源
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