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初中习作
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初中习作
还他们以幸福 初二习作
还他们以幸福
向尔好
笔,画起前唐的雁落平沙,滴淌着晚清的紫廖渔歌……
桅,降下暮春的轻烟残月,升起了霜秋的白荻劲风……
从古至今,人类总是在寻找着一个叫幸福的东西。我们不知道幸福是什么,不知道它是有形或无形,但总是会依赖它,拥有它,方才甘心。
我们知道的、了解的幸福,永远是温暖人心的,永远是唯一的。人们总是期待这种幸福,像所有诗人、作家描写的那样感人。可是,有的人却真的没有幸福可言。
“坚决同贩卖人口的犯罪分子斗争到底!”近年来,国家正在追查拐卖、贩卖的不法分子,正在给予严厉的打拐行动。报刊正报道一条条骇人听闻的消息:某地一夫妻丢失自己刚满岁月的女儿;6岁女童被人贩子拐卖……你听过吗?这些报道牵动亿万人的心,牵挂成千上万的亲人。这些,你应该听说过!
在我们身边,有太多太多不为人知的黑暗事件在进行着,在重复着。在一些大都市,我们总会看到残疾的孩子在行乞。他们没有衣服穿。有的孩子没有手,有的没有腿,有的失聪,有的失明,有的……他们也只是孩子而已,只不过从小就被人贩子“养着”;他们也曾和我们一样,活蹦乱跳,健健康康。和我们不同的是:他们没有得到幸福的青睐。
当他们只有一两岁,甚至没满岁就被可恶的人贩子拐走。人贩子将他们当作货物一样卖给了买主,卖不出去的,他们就堆积在仓库里,一点儿一点儿的拿他们消遣。人贩子脑子可真光灵啊!又想出了另外一个生财之道,他们的眼睛像魔鬼一样,在黑夜里,直勾勾的看着他们的“货物”,然后,没有一点犹豫和怜悯的抡起屠刀,他们的货物便成了不健全的东西了。他们每天都在教育货物,训练他们……利用苦肉计,博取人们的同情与钱财,让人贩子可以坐着数钞票。
“叔叔,给点钱吧!”男孩乞求道。
“姐姐,求求你,给点钱吧!姐姐”。男孩得到了十元钱,这是他一天的收获。
“小子,一天你就给这么点钱,真是找死啊!”
人贩子拿起大皮带就往行乞的男孩身上抽,男孩没有右手,脚也是跛的。人贩子从很早以前就拿皮带鞭打那些他们当作货物的孩子。十几个孩子躲在墙的一角,呆呆的看着人贩抽打男孩。他们谁都不敢动弹,谁都没有哭出声音。他们知道,“明天被打的或许是我。”孩子们恨死人贩子了。面对那些终结他们幸福的恶人,除了仇恨,他们实在没有什么办法。
幸福?那些被拐卖的孩子们来说,是遥不可及的梦想。他们找不到幸福的入口,找不到回家的路途,听不见妈妈的声声呼唤,看不见父亲日渐苍老的面容。得到的只有人贩子无情的殴打和摧残。
有的人注定是幸福的。就如你我,因为我们有机会,而有的人,连机会也没有。
“幸福是蜂蜜的味道,是苦茶的味道,是白开水的味道”;“千年幸福的余辉摇曳,那些花季、雨季,把记忆放进日记、把往事交给岁月”。多美的一段话啊,可是,我怎么读出了悲伤,读出愤怒。没有谁有资格剥夺别人的幸福,可恶的人贩子,你们是上帝的罪人,是人民的罪人,你们会为自己的行动付出惨痛的代价的。救救那些可怜的孩子们!失去了健全的身体,没有良好的教育,没有了童年的快乐,他们真的很不幸。我们无法体会到他们的那种痛。或许连他们都没有感觉了。因为心都死了……把幸福还给他们!
评语:作者以犀利的笔锋,揭露了社会中鲜为人知的阴暗角落,在倡导和谐幸福的今天,依然还干着丑恶勾当的贩卖人口的罪恶。饱含愤懑情怀,又不失对失去温暖的少年儿童及父母的关注同情。主题深刻,有很强的现实意义。
陆庆开
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还他们以
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