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教师随笔
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教师随笔
怀念走廊(网友来稿)
张冰冰
对我来说,“走廊”是一个特定的称谓,特指在莒南县实验中学读初中时教室前的走廊。
其实,我们现在的教室也有走廊,而且墙壁上帖着精美的有暗花的白色瓷砖,地上也用漂亮的米黄色地板砖仔细地铺好。但是,我不曾叫过它走廊,而叫它过道。因为,它是北向的,挡住了阳光。
其实,初中教室前的走廊很简陋,只有一圈浅蓝色的栏杆,灰暗的水泥地板也不是十分平整。但是,走廊是向阳的,与灿烂的阳光、与青涩的记忆同在。自然而然,走廊便十分动人。
下课的时候,女生们多半会约两三好友,到走廊上去站一站,说一会儿话。说话的声音低而慵懒,谈话的内容也大多平平淡淡,但在灿烂的阳光里,享受着清爽的风,说些什么,怎么说,反倒不那么重要了。
男生们大多数是属于操场的,尽管刚建校不久,操场上的设施也不是很全。于是,走廊便波澜不惊,低低的谈话声反而更显出走廊的宁静。于是,连那些学习积极分子也忍不住走出教室,当然,他们手里还捧着书本。也难怪,走廊和教室同样安静,又多了明亮的光线和清新的空气,这种诱惑谁能经受得住?也许,在走廊里学习,效果会更好些。
有时,走廊也会给你一点小小的刺激。那就是,自习课上,班主任突然出现在教室门口,说:“××同学,到走廊来一下。”那个被点名的同学便在大家关切的目光注视下,忐忑不安地走出教室。当然,即使你犯了错误,也多半会大事化小,小事化了,颇有雷声大雨点小的意味。毕竟,在静谧的走廊里,谁的心情都会好起来,连老师也不例外。因此,多半会与你谈一会儿心,再把你放回教室。回去时,你的步履是轻盈的,心情是愉快的,甚至有点盼望这一幕能够重演。如果这一幕发生在沉闷压抑的办公室里,情况可能就大不相同。在走廊上,连老师的责备,仿佛也染上了一丝阳光的味道。
看日出和日落,走廊是个绝佳的地方,这也许是因为阳光偏爱走廊。为了欣赏日出或日落的辉煌,我们宁可上学时早来一会儿,放学时晚走一会儿。因为百看不厌,因为不忍错过,这种感觉如同对一个老朋友的感情。
该来的会来,该走的会走,我们初中毕业,然后我们离开。后来,看着毕业照,我遗憾地想:为什么我们的毕业照要以教学楼为背景,诚然,教学楼更漂亮一些,但是,走廊更温馨呀。遗忘是心的缝隙,会漏掉许多珍贵的昨天。也许,照片是弥合剂的一种。如果照片的背景是走廊,对我来说,它便是最好的弥合剂了。
再说说现在的“过道”吧。我们高中教室的过道很漂亮,可是,它承担的仅仅是过道的使命,而不是走廊。下课后,大家都窝在教室里苦读或补充睡眠,包括我。偶尔,我会在过道里驻足,试图重温旧梦,可迎接我的只有暗淡的光和阴冷的风。酒冷休温,诗残莫续。梦断了呢?真的难圆吗?也许,走廊只属于那段青涩的日子;也许,走廊只属于那短温馨的记忆;也许,我们终究要面对现实,我们终究要学会长大。
尘封的是往事,鲜活的是回忆,想说一句:“怀念走廊。”给那段记忆,一如多年后,对此刻的追忆。
2001年11月22日
(276600山东省莒南县第一中学高二22班学生 张冰冰) 我的邮箱是xizhen@8848.net
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怀念走廊
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