中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考作文素材
阅读:898  2015-05-10
标签:作文素材 高三作文素材
议论文析例说理


【学习目标】

1.树立围绕论点析例说理的意识;

2.掌握两种常用的析例说理方法;

3.训练论证段落的写作能力;

4.训练深入分析的思维能力。

【学习重点】学习析例说理的两种常用方法:反向假设法,由果推因法。

【学习难点】运用所学分析法,训练分析思维能力和论证段落写作能力。

【教学思路】发现问题,树立意识――归纳迁移,掌握方法――实战演练,提升能力

【教学方法】讨论,点拨,写作,点评

【教学时数】一课时(40分钟)

【教学过程】

一、发现问题,树立意识(8分钟)

【例1】

失败是成功之母。(观点)发明家爱迪生一生有一千六百二十八项发明,经过多少次失败且不去说,仅在发明电灯的试验中寻找一种适合的灯丝,就试用了一千六百多种材料。(论据)试想,假如爱迪生没有顽强的毅力,遇到困难而却步,那么,电灯的出现,还不知要推迟多少年?(分析说理)

【学生讨论】这个论证段落存在什么问题?怎么修改?

【评判要点】分析说理,得出的是有无“顽强的毅力”的道理,偏离中心论点“失败是成功之母”;爱迪生失败之后为什么能成功?为什么说失败是成功之母?分析说理不能回答这一问题,析例说理没有紧紧围绕和指向中心论点,不能证明中心论点。

【修改范文】

(论点)(论据)……试想,假如爱迪生不从一次次失败中吸取经验教训,以利再战;假如爱迪生遇到一次失败就却步,那么,电灯的出现,还不知要推迟多少年?失败能让人吸取教训,失败能激发人的斗志,从而使人走向成功。(析例说理)从这个意义上说,没有失败,也就没有成功,失败是成功之母。(结论)

【启示】树立写好议论文的两个意识:

(1)写好论证段落结构

论证段落=观点句+(阐释句)+材料句+分析句+结论句

(2)围绕论点析例说理

析例说理:就事例论据围绕中心论点进行分析说理,通过合理的分析议论让人能认清事件或现象的本质属性,从而得出与中心论点一致的结论,以证明中心论点的正确。

今天作文指导课的学习重点就是掌握“析例说理”的两种方法,提高议论文分析说理的能力。

二、归纳迁移,掌握方法(20分钟)

(一)反向假设法

【例2】

创新能促进社会的发展。(论点)海尔集团始终坚持自主创新,以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源,坚持自主创新的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功。(论据)假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。(析例说理)可见,海尔的成功在于创新,创新是海尔发展的不竭动力,创新是促进社会发展的不竭源泉。(结论)

【学生讨论】这段文字是如何析例说理的,运用的是什么方法,有什么特点?

【教师小结】

反向假设法:通过假设与前面事实相反的情况(正面举例,反面假设;反面举例,正面假设),顺势指出相应的结果,通过两种结果好与坏的比较,揭示出导致结果好坏的关键道理,从而论证了论点的成立。

思路:反向假设――结果展示――正面作结

标志性词语:假如(如果)――就会(那么)――可见(因此)

【迁移练习1】请接着用反向假设法进行析例说理。

挑战自己才能迈向成功。(论点)2008年8月14日,中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤,射破韩国24年的垄断,为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有过放弃的想法,但最终她战胜了自己,坚持了下来,并在北京奥运会上一举夺魁。(论据)

【参考范文】

最大的敌人永远是自己。如果张娟娟当初在备战奥运会的训练中不能跨越自己这道坎,那么我们也许就不会看到奥运赛场上英姿飒爽的她,更不会看到奥运领奖台上热泪盈眶的她。(反向假设)可见在前进的路途上只有挑战自己,你才能向成功迈进一大步。(结论)

(二)由果推因法

【例3】

责任能给予人无穷的力量。(论点)在5•12汶川大地震中,9岁的抗震小英雄林浩在自己逃出来之后,并没有惊慌逃离,而是又返回背出了两个同学。当记者问他为什么这样做时,他回答:“我怕,但我是班长。”(论据)林浩之所以能够冒着生命危险再次走进废墟,是因为他明白“班长”是一种称谓,更是一种责任,而班长的责任给了他不可估量的力量,让他弱小的身体支撑起了两个生命的重量。(析例说理)是责任给人以无穷的力量,战胜胆怯,战胜灾难。(结论)

【学生讨论】这段文字是如何析例说理的,运用的是什么方法,有什么特点?

【教师小结】

由果推因法:就是在举事例的基础上,沿着“为什么”的思路,由果推因,探求根源,通过揭示原因所体现的道理,从而证明了论点的成立。

思路:问为什么——分析原因――得出结论

标志性的词语:之所以……是因为……   //为什么……因为……   //正因为如此……所以……

【迁移练习2】请接着用由果推因法进行析例说理。

自立自强,让生命之花怒放。(论点)11岁的洪战辉经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学。2005年,他被评为感动中国十大人物之一。(论据)

【参考范文】

(论点)(论据)……洪战辉为什么能成为感动中国的人物,感动了万千国人?因为他自立自强,努力拼搏,战胜困难,用双手撑起自己和妹妹的一片天,让生命之花怒放。(由果推因)“天行健,君子以自强不息”,唯有自立自强,方能收获精彩人生。(结论)

三、实战演练,提升能力(10分钟)


展开全文阅读
【实战演练】请运用所学的析例说理方法,用提供的论据论证所给论点,写一个论证段落。

论点:坚持就是胜利。

论据:欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制成了以实验次数命名的新药606。

论证段落:____________________

【学生写作】动笔写作,交流展示,点评提升

【参考范文】

坚持就是胜利。(论点)欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制成了以实验次数命名的新药606。(论据)606新药的问世是605次失败后仍然坚持的结果,假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世;就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成。(反向假设)正是因为他坚持到了最后,所以才能获得成功。(由果推因)由此可见,坚持到底就是胜利,让我们把坚持进行到底。(结论)

四、总结课堂,布置作业(2分钟)

1.总结课堂:(板书设计)

     议论文析例说理

反向假设法

由果推因法

2.布置作业:从自己的作文中找一个不满意的论证段落进行修改。

 

赵斌

标签:作文素材 高三作文素材 议论文析
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:论语十则 说课稿(人教版七年级上册)
下一篇:《议论文“析例说理”》学案 (高三)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版