这是配合八年级上册《安塞腰鼓》《观舞记》《云南的歌会》单元而写的散文，本人曾写过《怎样描写文艺演出》的知识短文，以及散文《观“雀之灵”记》，目的在于跟老师、同学们深入探讨描写文艺演出的作品的写作规律。

    前面上传的作文取消。

    印象中，民歌《回娘家》，独唱曲目，描述头一次回娘家的新媳妇路上出糗的故事。邓丽君原唱，许冠英反串女仆，饰演配角，丑陋滑稽，诙谐幽默。看着，令人忍俊不禁。1984年，东方歌舞团演员朱明瑛翻唱此曲，载歌载舞，戏剧性强，名噪一时。

    我原以为，她俩经典的演唱已经是扛鼎之作，空前绝后，无可逾越。

    谁料，最近一位女同事通过微信发给我的那段《回娘家》的合唱视频，其演唱别开生面，让我眼前一亮。

    闹不清演唱者是哪一支合唱队。只见，歌者们的穿着没什么特别——女的一袭白色百褶连衣裙，男的一身黑色西装。与别不同，合唱队男女声部不是前后站位，而是左右站位。

由于演唱的曲目带有很强的戏剧性，所以，歌者一改一般合唱所采用的整齐划一、正儿八经、纹丝不动的身姿，而换之以随意自由、轻松活泼、挥洒自如的姿体语言。演出过程中，歌者们的手脚被大大解放了。

    这场演出，不用民族乐器，而用钢琴伴奏，歌唱的形式多样，全队合唱、女声独唱、分声部唱，异彩纷呈。你瞧，你听：

    钢琴前奏（56 56 56ⅰ∣56 32 1 0∣ 25 ＃45∣25 45∣62 45•6∣5•6  5•6∣ 5  6  5  6 ∣）一停，全队的合唱随即响起，歌声响亮跳跃欢快：

   啦啦  啦啦 啦啦  啦， 啦啦  啦啦 啦  啦啦  啦啦 啦啦 啦啦  啦啦  啦 啦  啦  啦 啦 啦 啦  啦啦 啦啦  啦啦 啦啦

   “风吹着杨柳么唰啦啦啦啦啦啦，小河呀流水这哗啦啦啦啦啦啦”姑娘们描述着春天的田园美景，表达小媳妇独自回家省亲的喜悦。

   “谁家的媳妇呀走呀走的忙呀？原来她要回两家”男生交代着小媳妇此行的目的。

   “身上大红袄，头戴一枝花，胭脂和香粉她的脸上擦，左手一只鸡，右手一只鸭”姑娘们描述着小媳妇的装束、打扮和行囊。

    唱到这里，几位女生竟然从队列中走出来，活灵活现地模仿小媳妇深一脚浅一脚、左一晃右一晃、战战兢兢地走在田埂上的狼狈相，而男生们则全体面向女生，两只手一上一下分别模拟鸡头鸡尾，半蹲着身子笨头笨脑、趔趔趄趄地学鸡走路，嘴里还咕咕咕地学鸡鸣叫。两个男生甚至两臂下垂两手张开，像鸭子拍着翅膀，在台上走了一小圈儿，一边走一边嘎嘎嘎地叫。

    鸡鸭的声音、姿态、动作模仿完了，姑娘们才把“身上还背着一个胖娃玩呀，咿呀咿得儿喂”唱完。

    当女生们唱到描写天气突变风刮雨下、小媳妇无处躲藏，豆大的雨点身上打、跑了鸡走了鸭狼狈不堪，吓坏了背后的胖娃娃这一段落时，歌声变得轻柔缓慢，情绪跌落到最低点，而男生们则捂着头装作挡雨。

    片刻停顿之后，整个合唱队精神陡然一振，一句“咿呀咿得儿喂”， 又把整首歌从头到尾唱了一遍。

    中间唱到“跑了一只鸡，走了一只鸭“时，男生们再一次模仿鸡鸭的声音、姿态和动作，不过鸡的叫声变成”咯咯咯、咯咯咯”。

    最后，一个女生自个儿走出，来了一段华彩、高贵、厚实、高亢的美声独唱：“哎呦……哎呦……我怎么去见我的妈？”跟其他伴唱的女歌者一样，先是拥抱自己，然后摊开两手，共同表达出跑了鸡走了鸭时那份无奈与懊恼。紧接着，男生们快速地来了一句：“怎么去见我的妈？”有力地收束了全曲。

    与《回娘家》的其他演唱比较，这台合唱亦庄亦谐，个性鲜明。它不仅把景色、情节描述得栩栩如生，就连小媳妇复杂的心境也表现得惟妙惟肖。最别出心裁的是，男歌手们模拟鸡鸭的声音、形态和动作时那一系列的表演，夸张、放纵，笨拙、趣怪、搞笑，我觉得它是这台演唱最大的亮点，最为出彩，最具特色。它让我联想到美国电影《出水芙蓉》里边作曲家斯蒂夫所跳的芭蕾舞。

    新版的混声合唱《回娘家》是美声唱法与民族唱法、戏剧表演的完美融合，是一次成功的改编。

    演出赢得了现场的听众（观众）会心地微笑、热烈的掌声，难怪网上评价“ 《回娘家》居然还能这么唱，亮瞎了眼。 ”

 

梁永坚