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老师不妨多给淘气的男生一些机会
新闻晨报 2002-09-16 记者韦蔡红
晨报讯目前一项对111名小学生进行的问卷调查显示,对“历史的我持肯定态度”,仅有25%给予了肯定的回答,而女生则高达57%,比男生高出32%。“对于现在的我”,14%的男生对自己持否定态度,而女生持否定态度的仅4%。
一位三年级的男生姚同学告诉记者,在女同学面前也总觉得抬不起头,因为自己成绩平平,不过,他非常想当学校的中队长。毛遂自荐后,同学都笑他,最后老师只是叫他不要调皮捣蛋,并让他立即坐下,他从此再也不敢搞突出了,更加自卑,还影响了成绩。
在小学中男同学常常因为粗心顽皮而不受老师欢迎,教育专家对此指出,长此以往这很可能导致男同学的自卑心理。老师如果总不给男生创造机会,他们很可能自暴自弃。因此老师不妨与男同学多交流沟通,善于发现他们身上的闪光点,以发挥每个男同学的长处。从积极方面去观察他们,多鼓励,多信任,多肯定,多表扬,培养其积极向上的力量和信心。
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