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“心理活动”描写 作文指导
孔子只活了73岁,因晚年遭遇两次重大打击
《新课程标准下中学口语交际活动课型摭谈》论文
《激活学生的集体荣誉感》 班级工作日记(高三)
《母爱》主题班会活动教案 主题班会稿(八年级)
结合学生生活体验,挖掘教材的“话题引发”价值 教师随笔
班级分层教学实验活动方案(高一)
关注留守学生生活的点点滴滴 班级管理反思(七年级)
综合实践活动:《走进图书馆》 教学案例(苏教版七年级上册)
与语文同行,伴音乐成长——综合性活动“乘着音乐的翅膀”设计方案 (人教版九年级上册)
绿色生活(学生习作)
人生的意义——对青少年学生生活无聊问题的思考
古文“活记活背”八法 中考复习(九年级)
高中现代诗歌教学与实践活动
浅析语文教学与生活
语文教学:一“活”激起千层趣
给学生一个舞台——《鸿门宴》编演活动(人教版高一上册)
谈文学对艺术对生活的模仿
让生活成为写作的源泉
高中语文生活化教学探析
语文即生活,生活即课堂 教学反思(七年级上册)
《做生活的强者树健康的人格》 班级管理心得体会(高一)
浅谈教学目标和教学活动的相关性
语文实践活动 ——开展一次爱国主义教育活动 教学案例(苏教版八年级上册)
励志保安哥:人要活出自己的状态 作文指导
法制教育主题班会活动设计方案 主题班会稿(高一上册)
人教版七年级下册语文第一单元教案:从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了、丑小鸭、假如生活欺骗了你、未选择的路、伤仲永
家乡文化之旅活动反思 主题班会稿(九年级)
快乐假期,共同分享活动反思 主题班会稿(八年级)
快乐假期,共同分享活动计划 (八年级)
七年级语文综合性活动专题《我也追星》 教案教学设计(人教版七年级上册)
低碳生活,我倡议 主题班会稿(八年级上册)
陆波美文荐读:流浪是一种姿态、独活、独行的寂寞(教师随笔)
活出自己的境界(教师随笔,生命生活)
教师不是蜡烛——易中天于2012年8月5日“爱飞翔乡村教师培训活动”上答记者问
2012中考语文作文“咀嚼生活的真味”评析 作文指导
安全你我他——主题班会活动记录稿(七年级)
2012年济南中考满分作文:生活的艺术 中考优秀作文范文
2012年广东省高考满分作文及点评(6篇):生逢其时我想生活在唐朝各有千秋生不必逢时我爱这时代
2012年潍坊市中考满分作文:生活因什么而精彩
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