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《泰坦尼克号》(节选)教学卡片:拓展阅读
《泰坦尼克号》(节选)
奇妙的克隆
北京春季高考录取通知书春节前将全部送达
《在马克思墓前的讲话》指瑕(网友来稿)
改革语文教材和考试 加强诵读教学
在马克思墓前的讲话(教师中心稿)
为大师升格定位的黄钟大吕 ——重读《巴尔扎克葬词》有感
克服异化,构建语文课堂教学新文化
在马克思墓前的讲话
在马克思墓前的讲话(教师中心稿)
晨霜
克服新生综合症从“大”的学习开始
克拉玛依为素质教育架设“航标灯”
希区柯克与欧亨利
在马克思墓前的讲话(教师中心稿)
在马克思墓前的讲话(网友来稿)
《巴尔扎克葬词》备课笔记
巴尔扎克葬词
巴尔扎克 今年正好说说他
圆巴尔扎克之梦
卡夫卡:巴尔扎克的背影
对巴尔扎克的误读
巴尔扎克简介
巴尔扎克的双重生活
克隆版:你是疯儿我是傻(论坛精华帖)
关于文言文教学问题的研究思路
不良阅读习惯及其克服(教师中心稿)
巴金谈文学创作——答上海文学研究所研究生问
成克杰竟上课本 学生领到严重政治错误教材
怎样克服自卑心理?
怎样克服高三生活中的心理空虚现象?
克服盲点 走出误区——谈阅读教学
巴尔扎克——文学史上的拿破仑
《登鹳鹊楼》插图研究四题
从课程教材研究所建立谈起
学术造反与制度紧张——关于霍克海默与哈贝马斯之间的冲突
终极关怀与现代化 读托克维尔著作述感
笑傲江湖之怀念徐克
刘克《琥珀》教学纪实与评析
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