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  • 论中学文言文阅读教学的几个问题 （二）
  • 论中学文言文阅读教学的几个问题（三）
  • 语感：阅读教学的核心
  • 要重视阅读教学中观察思维能力的培养
  • 对目标教学常规化的思考
  • 记叙文阅读指导
  • 阅读教学新思维
  • 关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题
  • 在Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索
  • 明确方向 深化改革——全国小学阅读教学研讨会综述　　　
  • 课堂表演——阅读教学的全身心感受
  • 阅读教学中不容忽视的几个问题
  • 课堂开言路 阅读促发展
  • 导思——点拨教学法在阅读课中的运用
  • “立体式”阅读教学
  • 阅读教学要抓文章的内在联系
  • 怎样培养和提高学生的阅读能力
  • 情融融，意切切——重视阅读教学中的情感因素
  • 浅谈“球形”阅读教学
  • 培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略
  • 培养学生自学能力的阅读教学模式
  • 文言文阅读要善于借助
  • 现代文阅读的途径
  • 一道阅读题
  • 从教学环节入手提高学生阅读能力
  • 自主阅读教学“新模式的构想”
  • “直奔中心”阅读教学的尝试
  • 探访马克思阅书处
  • 上海市中小学生基本阅读书目（第一部分）
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