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诗歌鉴赏特别复习教案
语文版九年级(上)综合性学习:献给教师节一份特殊的礼物
<<就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
始兴中学新生教育创特色(教师中心稿)
文学意境的特征(教师中心稿)
《淡极始知花更艳》——浅谈白描及其美学特征(网友来稿)
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浅析2006年高考作文命题特点(教师中心稿)
仿句练习必须关注几种特殊形式(网友来稿)
《邹忌讽齐王纳谏》的结构特色
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“竞赛制”教学法极其特点(教师中心稿)
特洛伊战争趣史(一)
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鄂教版八年级语文上册教案全集第21课《特别营救》
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“横”字妙用美学特征例析(教师中心稿)
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《给巴特勒的信》教学案例(网友来稿)
夕阳无限好,只是近黄昏——浅探永乐宫壁画的艺术特色(网友来稿)
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用心灵触摸言语——第8册《一次特殊的实验》课堂教学实录(本站论坛稿)
异彩纷呈,更趋主观 ——略谈2005年高考语言表达类试题的命题特点和立意指向
《给布特勒的信》教案示例
给布特勒的信
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“士”阶层是从平民中分化出来的一个特殊阶层(网友来稿)
二声“论lún”字特殊用(网友来稿)
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信((教师中心稿)
取象雄健韵味独特——《忆秦娥·娄山关》评析(网友来稿)
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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学案例分析(教师中心稿)
太监的性格特征:自卑、发愤、走极端、贪钱财
试论李商隐诗歌的独特境界(网友来稿)
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