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七年级(上)语文写作训练第七单元我将这样度过寒假(教师中心稿)
七年级(上)语文写作训练第六单元改写(教师中心稿)
七年级(上)语文写作训练第五单元编写童话或科幻故事(教师中心稿)
七年级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事(教师中心稿)
七年级(上)语文写作训练第三单元描写景物(教师中心稿)
写作训练:写一个人(教师中心稿)
七年级(上)语文写作训练第一单元记一件事(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练解读寓言(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练编写寓言(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练说明事物(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练仿写诗歌(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练续写《蟋蟀在时报广场》(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练写传记(教师中心稿)
七年级(下)语文写作训练状物(教师中心稿)
沈复与《浮生六记》评记(教师中心稿)
一篇关于“纪念”的帖(教师中心稿)
2005年高考病句题类析(教师中心稿)
要善于从庸常生活里发现诗意(教师中心稿)
奔跑(教师中心稿)
《山中访友》(教师中心稿)
《海燕》(教师中心稿)
关于祥林嫂的死亡报告书(教师中心稿)
兵车行(教师中心稿)
蜀道难(教师中心稿)
将进酒(教师中心稿)
悠悠茶韵—初识茶文化(教师中心稿)
刍议教育教学与校园文化的关系(教师中心稿)
学生有收获,老师也有收获(教师中心稿)
秋水(说课)(教师中心稿)
计算机网络及多媒体设施与初中语文教学(教师中心稿)
心似双丝线中有千千结(教师中心稿)
因材施教速成聪明孩子最小高考生还要读博(教师中心稿)
芙蓉走红反思学子审美痴狂(教师中心稿)
三块钱国币(教师中心稿)
茶馆(节选)(教师中心稿)
罗密欧与朱丽叶(教师中心稿)
窗(教师中心稿)
第24课《种树郭橐驼传》教案(教师中心稿)
善待“差生”(教师中心稿)
我做初三班主任给学生的阶段口号(教师中心稿)
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