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美丽的夏夜(教师中心稿)
灵性、宽容(教师中心稿)
后悔的滋味(教师中心稿)
信念,生命的源泉(教师中心稿)
风雨只在心情中(教师中心稿)
“先喝自己的血”(教师中心稿)
中国古代谪官的那杯茶(教师中心稿)
遭遇“真武侠”(教师中心稿)
鱼水感动(教师中心稿)
一万缕阳光的味道(教师中心稿)
锁(教师中心稿)
如花心情(教师中心稿)
母亲茶(教师中心稿)
妈妈呦妈妈(教师中心稿)
青蛙的情书(教师中心稿)
坚强人生(教师中心稿)
桂花飘香(教师中心稿)
独好风景在自信(教师中心稿)
穿越心灵的红海(教师中心稿)
成长伴侣(教师中心稿)
用好你手中的剑——多媒体(教师中心稿)
知人善任,应人而用(教师中心稿)
不必费时钻研繁难字(教师中心稿)
《错误》的古典性(教师中心稿)
语文多媒体教学的应用与反思(教师中心稿)
2007年高考大纲:语文(教师中心稿)
己所“欲”,勿施于人(教师中心稿)
换位思考(教师中心稿)
适合自己的才是最好的(教师中心稿)
花之韵,海之魂(教师中心稿)
怎样解答“筛选并整合文中的信息”题(教师中心稿)
给学生家长的一封信(教师中心稿)
站在问题台阶上的思考(教师中心稿)
退一步海阔天空(教师中心稿)
应试教育的结晶(教师中心稿)
李金松被扁事件(教师中心稿)
2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)(教师中心稿)
眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚(教师中心稿)
古诗词教学的一种新尝试(教师中心稿)
探究性学习中学生对教师的影响(教师中心稿)
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