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教师,你为什么冷漠?
忠言为什么非要“顺耳”不可?——读《邹忌讽齐王纳谏》有感(网友来稿)
今年北京高考报名总人数为12.6万创历史新高
《我为什么生活》说课稿
只因为两个字(教师中心稿)
从钱塘君与洞庭君之对比看封建社会的为官之道
我若为王
教是为了不教(教师中心稿)
我为什么生活说课稿
学必以德性为本(教师中心稿)
作为大学教师,我感到羞耻——一步步解开中国大学内幕外衣(网友来稿)
变坏事为好事(教师中心稿)
以人为本的渗透教育(教师中心稿)
2006年5月1日
以后注册或续费的个人用户不再有使用期限制,点数用完为止
《信陵君窃符救赵》中侯生为何自杀(网友来稿)
是“讲阅为了写作”还是“为了写作而讲阅”(教师中心稿)
严宽皆为爱——浅谈班主任心得(网友来稿)
花儿为什么这样红(教案)
《我若为王》课堂教学实录
《为世界工作》
散文诗的赏读——以《海燕》为例 (人教版八年级下二单元总结)
女教师为蝇头小利竟拐骗女学生卖淫
以"地区经济发展"为中心话题征文比赛,教师下水作文:爸爸,我们什么时候搬新家(网友来稿)
诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家傲》
《诗词五首》教学设计:行路难、凉州词、咏煤炭、虞美人•春花秋月何时了、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之(网友来稿)
教师:谁为你砸烂身上的枷锁(网友来稿)
<花儿为什么这样红〉教学实录
话题作文“为人”写作导航(教师中心稿)
谁为他们的未来买单(网友来稿)
《为人民服务》
为你打开一扇门
以语文作业为例谈“竞赛制”教学法中
石榴、海燕、白鹅、鹤群、鲁迅自传、毛泽东的少年时代、第一千个球、骆驼寻宝记、地毯下的尘土、巨人和孩子、蟋蟀在时报广场、乡愁、我为少男少女们歌唱、纸船、桥梁远景图、洲际导弹自述、珍奇的稀有动物——针鼹、
课本剧《茅屋为秋风所破歌》
当今时代大师为何难以产生(网友来稿)
为了心中的那一份和谐——浅谈班主任如何构建和谐师生关系(网友来稿)
清华女副教授家门口遇害曾评为“良师益友”
因为你,我们走得太艰难(网友来稿)
探索符合新课程理念的作文教学新思路——“以学为主”作文教学改革实验报告(网友来稿)
为教参《梵高传》补遗张国生(本站论坛稿)
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