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  • 对一条新闻标题表述的质疑(网友来稿)
  • 浅谈对学生修改作文能力的培养(教师中心稿)
  • 《日》《月》教学设计(人教版八年级必修)
  • 古典诗歌中“对比”手法的运用(教师中心稿)
  • 《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》对比教案(人教版高二必修)
  • 《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必修)
  • 《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记》复习课教案(人教版九年级必修)
  • 对《项链》三种主题说的甄别(网友来稿)
  • 从新旧对比的角度把握新课程语文高考的“新”及备考策略(教师中心稿)
  • 对话•碰撞•交流(网友来稿)
  • 《奇妙的对联》教学设计(人教版高一必修)
  • 《岳阳楼记》(人教版必修)
  • 《月亮上的足迹》课堂实录(人教版七年级必修)
  • 对对子(鲁人版七年级选修)
  • 对语文教学中合作学习的思考(教师中心稿)
  • 对联专题教案《对联》教学设计
  • 建设和谐共话“对手”(苏教版高三必修)
  • 《再别康桥》教学实录及点评(网友来稿)
  • 《云南的歌会》教学设计(人教版八年级必修)
  • 《枣儿》教案(人教版九年级必修)
  • 沪教版《在马克思墓前的讲话》教学设计
  • 《再塑生命》教案
  • 对学校管理中实施奖惩制度的几点思考(教师中心稿)
  • 《云南的歌会》
  • 《再别康桥》说课
  • 浅探农村中学作文教学的困惑与对策(教师中心稿)
  • 善待对手[学生习作](网友来稿)
  • 语文新课改让我喜欢让我忧——对时下语文课堂的几点思考(网友来稿)
  • 语文版《元曲五首》教案
  • 《原君》教案
  • 《在那颗星子下》教案
  • 《在那颗星子下》教案
  • 高初中语文教学衔接的问题与对策(网友来稿)
  • 高一语文第三学段小说单元对比分析法教学尝试
  • 语文综合性学习活动：走近对联
  • 商业原则，引发对亲情原则的思考(教师中心稿)
  • 与归国留学生徐延梁的对话讨论课堂实录——目标、信心、责任(网友来稿)
  • 苏教版高中语文必修三第三专题“文明的对话”之《写作导引》
  • 乐观面对人生[学生习作](网友来稿)
  • 乐观面对人生(网友来稿)
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