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  • 高中诵读教学中要注重学生心理培养识记能力
  • 阅读教学中辩证思维能力的培养
  • 增强教学过程中的应变能力(宁鸿彬)
  • 在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练——阅读教学实践中思维训练的点滴体会
  • 语文多媒体教学课件的开发思路
  • 高中生写教学辅导书引发争议
  • 信息时代下深化语文教学改革之我见
  • 阅读教学中课外信息与文内理解的关系
  • 阅读教学中求异思维能力的培养
  • 在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练
  • 谈谈语文教学的质量和思维品位
  • 高中语文教学转型刍议
  • 运用现代化教学手段 提高争章活动质量
  • 运用创设问题情景进行启发式教学
  • 从“象牙宝塔”奔向“十字街头”——作文教学改革之我见(教师中心稿)
  • 启发学生创造性思维乃是教学的基本
  • 实施分组分层教学 提高课堂教学效率
  • 尝试错误原则在语文教学中的运用
  • 新世纪语文教学视角前瞻
  • 童诗教学
  • 愉快的作文課(教学实录)
  • 作文教学观念应该更新
  • “自能作文”教学体会
  • 如何提高语文阅读和作文的教学质量
  • 作文创新教学摭谈
  • 语文教学中电教媒体的优化组合
  • 网络环境中高中语文阅读教学的实践和探讨
  • 从张思中教学法看“素质教育关键在老师”
  • 深入研究课文 搞好语文多媒体教学
  • 音乐——语文教学的好帮手
  • 《故乡》网络教学原创教案(金传富)
  • 思想的缺席:对中学作文教学的反思
  • 语文课堂教学设计中应用建构主义学习理论的案例
  • 语文教学设计中教师对学生心理因素的处置策略试析
  • 《爱莲说》课堂教学实录
  • 建构主义的教学模式、教学方法与教学设计
  • 激发课堂教学活力 优化教学过程
  • 语文教学中的美育渗透
  • 加强说课活动 理清教学思路------六谈提高课堂教学效率
  • "教学文摘"文章总数于2000年11月8日19时突破千篇大关,老狼热泪盈眶.
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