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后现代主义(教师中心稿)
论现代课堂教学中的新型师生关系(网友来稿)
现代诗来了——我们准备好了吗(教师中心稿)
中国艺术表现里的虚和实(网友来稿)
思考、想象并发现(网友来稿)
解析低龄人群的“暴力崇拜”现象
谨防教师心理枯竭现象
教育局“公子”低分上重点:“靠山吃山”何时了
文学是什么之叙事篇 ——从《英雄》中透视现代性叙事伦理纬语(网友来稿)
语文教学能否实现审美化? ——关于审美化语文教学访谈
案例教学及其在国内发展现状
创新作文辅导之: ——不良现象
8月,背起书包去“回炉” ——高考复读现象透视
你从哪个角度在何种认知视域来思考——语文学科教育诸种性质之认识论辨析(网友来稿)
“留守学生”现象亟需引起关注
《现代语文》约稿信
叶圣陶“教是为了不教”理论及其现实意义(网友来稿)
现代文阅读专稿(网友来稿)
权威部门紧闭嘴巴 一个教师说干唾沫 ——郭建民现象令人忧虑
论文言与现代汉语互动在文言文教学中的应用(网友来稿)
现代语文教学的困惑(论坛帖)
第二届全国语文教育现代化研讨会通知
今年高考新现象 数理化等传统基础专业“升温”
非名校不上之议
体罚屡禁不止,体现教育无能?
南郑高考集体舞弊案的背后
现代文阅读方法谈(网友来稿)
湖北省高考满分作文--《感情和认知》
湖北省高考满分作文--《情感-认知-文化》
上海高考出现文言作文 指腐败是因官员私心太重
现代教学手段运用于语文课堂的原则
广州现场参观评卷场 学生家长放心了
语文为何不能是“思想的直接现实”(网友来稿)
湖北高考作文已现一批满分 语文基础题得分不错
全国卷、北京卷古诗文填空《现代语文》稳的全分
江苏已现多篇满分作文 《乌鸦自白》令老师叫绝(教师中心稿)
程序严格 体现公平——直击北京高考阅卷全过程
教学设计与学习者的认知风格
提升教师对现代课堂教学科学性的把握
湖北省高考估分出现十年罕见的整体低分现象
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