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路——是用脚踏出来的 (教师随笔)
为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文)
高考四维——高考语文高分秘笈(网友来稿)
做育花的使者,听花开的声音,看满园芳菲 ——怎样上好一节课(教师随笔)
现代文阅读题素材——《老北京的小胡同》《水乡茶居》《母亲石》
现代文阅读题素材——《听民歌》《担当责任、学会感恩》
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现代文阅读题素材——《淡竹》《善待苦难》《塞外的春天》
现代文阅读题素材——王安忆《话说父亲》《昙花终于怒放》
现代文阅读题素材——丰子恺《送考》《我的母亲》
现代文阅读题素材之温情篇——《微笑的可乐》《你并不是个坏孩子》
现代文阅读题素材——冰心《我的老师》《笑》
打击侵略者——由110部影片组成的故事
书声琅琅情悠悠——谈朗读教学的意义
置身诗境,缘景明情——月的意象分析(人教版高二选修作文指导)
八年级上册课外古诗词原诗及简析——长歌行|野望|望洞庭湖赠张丞相|黄鹤楼|送友人|秋词|鲁山山行|浣溪沙 (人教版)
理想终扬帆,顽石会变金——读《诗魂》有感(教师随笔)
“戏剧中的荷马”——索福克勒斯(人教版高二选修教学总结)
一出历史的悲剧——《高女人和她的矮丈夫》赏析 (人教版高二选修)
开辟鸿蒙谁为情种——红楼梦人物个性描写
《借我一双慧眼——观察、选择、提炼》教案2(附作文写作实例 (苏教版高二选修)
《借我一双慧眼——观察、选择、提炼》教案1(附作文写作实例) (苏教版高二选修)
“白描”时代——鲁迅《作文秘诀》读后感(人教版高二选修教学总结)
献给母亲的歌——语文综合活动课教学设计
高效轻负的课堂哪里来?——关于“如何打造有效课堂”的思考(人教版九年级)
关于李白的醉酒与诗——酒入豪肠醉李白
《大堰河——我的保姆》教学设计 (人教版高一必修一)
如何上好语文课之我见——以《水乡歌》为例
如何评价一节好的语文课——读《探寻好课的标准》有感
高考作文技巧——巧记五个数字,智取半壁江山
作文讲评——多思善想学习选取立论的角度(人教版高一下册)
《宋词两首——鹊桥仙 苏幕遮》教学案例(人教版)
文言文教学的“与时俱进”——《公输》教学案例(人教版九年级必修)
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2011年安徽省“江南十校”联考语文试题作文(那一刻,你——)简析(网友来稿)
《老子选读——有无相生》说课稿(人教版选修说课)
遥远的绝响——谈魏晋风流人物
常州市新桥中学研究性学习课题开题报告——高中生玩网络游戏利与弊的研究
《东方风来满眼春(节选) ——邓小平同志在深圳纪实》教案(粤教版高二必修教学设计)
抓住手中的草,拥抱参天的树——以“做好手上的事情”为话题作文(人教版教师随笔)
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