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  • 《生物入侵者》课堂实录 (人教版八年级上册)
  • 善读者知行天下 作文指导
  • 《红楼梦》的价值不仅在于它的各个特色，而是它带给读者的一些深思与感悟。
  • 仁者乐山，智者乐水 ——试论陶渊明诗歌中的山水情怀
  • 工作者快乐着 教师随笔
  • 《生物入侵者》教案 (人教版八年级)
  • 浅论新时期中学语文教学论文的写作 作者：余映潮(转帖) (人教版)
  • 赫耳墨斯和雕像者 教学教案设计(人教版七年级上册)
  • 教育者，请为孩子解开裹脚布 ——读《教育是没有用的》有感 (人教版教师随笔)
  • 从“绝对的权威者”转向“平等中的首席” (长春版)
  • 《史记》选读（4）日者列传|货殖列传|夏本纪|孝文本纪|陈丞相世家|淮阴侯列传|扁鹊仓公列传|礼书|孔子世家|留侯世家 译文(人教版选修)
  • 做育花的使者，听花开的声音，看满园芳菲 ——怎样上好一节课(教师随笔)
  • 打击侵略者——由110部影片组成的故事
  • 寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《智子疑邻》《塞翁失马》 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 关于仁义仁者方面的名言名句大全
  • 《蒙哥马利：强者就是不断挑战自己》备课参考(人教版高二选修备课资料)
  • 感受“仁者”的温度 ——《仁者爱人》教学设计(人教版高二选修教学设计)
  • “我写──我在爱”──大自然的歌者米•米•普里什文(人教版高三选修教学论文)
  • 智者乐水，仁者乐山(人教版必修教师随笔)
  • 小说阅读（概括小说主旨，体味作者情感）(人教版高三备课资料)
  • 《郑人有且买履者》(人教版高二选修教学设计)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材——知识(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—哲思(五)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—哲思(四)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—哲思（三）(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—哲思(二)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—哲思(一)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—情理(四)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—情理(三)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—情理（二）(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—情理(一） (高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—点滴(二)(高三必修作文指导)
  • 2010年《读者》增刊高考作文素材—点滴(一)(高三必修作文备课资料)
  • 对《报任安书》“然此可为智者道，难为俗人言也。”的解读 选自沈善增《还我老子》一书 (高二备课资料)
  • 奥赛培训或调整方向，学者称体育加分腐败更甚
  • 九册（上）文言文复习教学案：《陈涉世家》《捕蛇者说》(苏教版九年级)
  • 最是那回眸的一瞥 ───一一位独立的编外语文工作者眼中的《故都的秋》
  • 《寓言四则》（《智子疑邻》《塞翁失马》赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》）(人教版七年级必修教案设计)
  • “访谈”阅读活动课：访《蚁族》作者廉思、却咏梅(苏教版高三选修教案设计)
  • 《捕蛇者说》(苏教版九年级必修备课资料)
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