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  • 如何提高学生的写景能力 ——亲近自然抒写真情 (教学论文)
  • 行走在得与失之间(鲁人版高一必修学生习作)
  • 成功就在得失之间(鲁人版高一必修学生习作)
  • 走在路上(语文版高一必修学生习作)
  • 圆••缺(语文版高一必修学生习作)
  • 或许放弃不是错(语文版高一必修学生习作)
  • 有失才有得(语文版高一必修学生习作)
  • 塞翁失马，焉知非福(语文版高一必修学生习作)
  • 得失变奏曲(语文版高一必修学生习作)
  • 记梁任公先生的一次演讲教案(人教版高一必修教案设计)
  • 谈生命(人教版七年级必修说课)
  • 24、我的长生果(河大版七年级必修教案设计)
  • 生于忧患死于安乐(人教版九年级必修)
  • 《我的叔叔于勒》自主感悟生活品牌教案(苏教版九年级选修教学案例)
  • 夕阳芳草寻常事春风化雨皆文章 ——谈如何从周记入手提高学生作文水平 (人教版教学论文)
  • 感受生命中的“寒风”――赏析《寒风吹彻》中的“寒风”意象
  • 可堪小屋金玉满——也谈引导学生积累(苏教版高一必修教学总结)
  • 高二语文表达交流1：善待生命学习论证(人教版备课资料)
  • 《今生今世的证据》教案(苏教版高一必修教案设计)
  • 母亲的微笑(苏教版高二必修学生习作)
  • 幸福流水线(苏教版高二必修学生习作)
  • 严母与慈母(苏教版高二必修学生习作)
  • 得与失间有驿站(苏教版高三必修学生习作)
  • 论得失(苏教版高三必修学生习作)
  • 生与死的抉择：屈原魂兮归来 ——《渔父》课堂教学实录 (苏教版高二必修课堂实录)
  • 复旦校长批教育功利：无德学生越有知识越祸害
  • 还学生一片自主的天空——转变教师角色之尝试(人教版必修教学论文)
  • 作文训练系列（之三）：童年生活系列(人教版七年级必修备课资料)
  • 《故乡》自主感悟生活品牌教案(苏教版九年级必修教学案例)
  • 所长，让我读懂了公正(人教版九年级必修学生习作)
  • 让个性成为学生作文的引擎 ————农村学校个性作文培养探究 (人教版七年级教学论文)
  • 让思维在个性阅读的天空里翱翔 ——薄弱学校学生阅读能力培养探究 (人教版九年级教学论文)
  • 共同迈进新起点(必修学生习作)
  • 一切从零开始(必修学生习作)
  • 赢在转折点(必修学生习作)
  • “阅读-质疑-讨论-升华”语文四步教学法 ——谈谈如何提高学生的语文阅读能力 (教学论文)
  • 《记梁任公先生的一次演讲》教案 (人教版高一必修教案设计)
  • 写形象的景，生动的人 ——抓住特征和细节，化抽象为具象 (沪教版高一教案设计)
  • 为强大的祖国喝彩——建国60周年演讲稿(人教版必修学生习作)
  • 关于板场中学问题学生问题行为的调查报告(教师中心专稿)
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