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5、 大堰 备课参考资料
名著导读——《艾青诗选》重要知识点整理与归纳练习(中考复习)
[2022-06-08] [阅读次数:351]
一、基础知识 1. 走进作者 艾青,原名:蒋正涵,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1...
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复活的土地 艾青 现代文阅读练习及答案
[2020-02-26] [阅读次数:1267]
腐朽的日子 早已沉到河底, 让流水冲洗得 快要不留痕迹了; 河岸上 春天的脚步所经过的地方, 到处是繁花与茂草; 而从那边的丛林里 也传出了 忠心于季节的百鸟之 高亢的歌唱。 播种者呵 是应该播种的时候了, 为了我们肯辛勤地劳作 大地将孕育 金色的颗粒。 ...
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用好“导读”教导读——肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例研习 (人教版九年级上册)
[2019-01-03] [阅读次数:2647]
张春梅 统编教材使用以来,从教学实践看,“名著导读”教学依然是块“硬骨头”。如何知会编者意图,充分运用课程资源教好“名著导读”呢? 在江苏省南通市举办的“全国‘整本书阅读’精品课堂”研讨会上,肖培东老师执教的《艾青诗选名著导读》,对此做了有益的尝试与示范。 一、名评引路,立足秘妙处 ...
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艾青诗歌《礁石》作品赏析
[2018-09-28] [阅读次数:15086]
艾青《礁石》的赏析 《礁石》是艾青的一首短诗,只有两节八句,但是,这首八句组成的简短的抒情诗,却用了比拟、象征等好几种写作手法,创造了歌一样的旋律、画一样的景色、无穷的想象空间和深厚的意蕴。 从诗歌的声音语言层面分析,这首诗歌采用的是“自由诗体”,就声音特点看,并不讲究对句、平仄、押...
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艾青诗歌《绿》作品赏析
[2018-09-28] [阅读次数:39506]
【赏析】 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。 绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!。艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动...
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艾青《我爱这土地》作品导读与赏析
[2018-09-28] [阅读次数:989]
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ---然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什...
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部编版九(上)语文名著导读《艾青诗选》导读、练习及赏析
[2018-09-28] [阅读次数:2908]
名著阅读:《艾青诗选》 作者简介 (1910年03月27日—1996年05月05日)是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰...
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部编版九年级语文上册名著导读《艾青诗选》鉴赏
[2018-09-28] [阅读次数:8564]
名著阅读:《艾青诗选》 一、基础知识 1.作者情况 艾青,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。 1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。1935年,...
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部编版九年级语文(上)名著导读诗词鉴赏《艾青诗选》
[2018-08-05] [阅读次数:3715]
诗词鉴赏《艾青诗选》 人物小传 艾青(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 艾青(1910年3月27日——1996年5月5日) 中国诗人,原名蒋海澄。浙江金华人。诗作努力反映...
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部编版语文九年级上册名著导读《艾青诗选》
[2018-08-04] [阅读次数:4393]
知人论诗 在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形象。 ——牛汉 艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。 ——聂华苓 艾青在30年代初走上诗坛,他作品深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的注意。抗战爆发后,艾青事实上已成为最具代表性的诗人...
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《艾青诗选》读后感四篇(作品赏析)
[2018-07-31] [阅读次数:33219]
《艾青诗选》读后感(1) 我很喜欢艾青的现代诗,总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。 读着《北方》,仿佛已经置身于苍茫的北地,厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感,我站在那无垠的荒漠上,...
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苦难的琴音——艾青《二十世纪的中华诗魂》(作品赏析)
[2016-12-14] [阅读次数:894]
第五单元 苦难的琴音 精读 雪落在中国的土地上 当寻求到了苦难的真实内涵,寻求到了非我莫属的精神美学,将会怎样呢?也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上,去真正领受高原的慷慨馈赠,真正享有朗月繁星的高华,杲杲朝日的丰神,山川草野的壮丽。到那时,帐篷也似皇宫,那领受者将如千年帝王。 ...
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大堰河——我的保姆 备课资料(人教版高一必修一)
[2016-10-05] [阅读次数:356]
朗读——课本中的名段 在你搭好了灶火之后, 在你拍去了围裙上的炭灰之后, 在你尝到饭已煮熟了之后, 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后, 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后, 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后, 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后, 在你...
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《大堰河——我的保姆》赏析(人教版高一必修备课资料)
[2010-10-29] [阅读次数:3891]
作品鉴赏 这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕,被关押在看守所中。据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念,诗人激情澎湃地写下了这首诗。诗几经辗转,于1934年发表。诗人第一次使用了“艾青”这个笔名,并...
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《大堰河——我的母亲》里的特殊修辞 (人教版教师随笔)
[2010-07-13] [阅读次数:2430]
(1)大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上。 大堰河,会对他的邻居夸口赞美她的乳儿...... ...
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《大堰河——我的保姆》人称艺术(网友来稿)
[2010-01-23] [阅读次数:808]
冯会合 现代著名诗人艾青的《大堰河——我的保姆》是一首带有自传体性质的抒情诗,全诗感情真挚,含义隽永,特别是它的人称变化很值得吟味。 众所周知利用人称变化来表现作者自我情感世界在一篇文章中是较直接的手段之一。艾青在本诗中就巧妙地运用它来扯起诗人情感的风帆,并使之驶向思想的彼岸。 ...
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《大堰河——我的保姆》说课稿(语文版七年级必修)
[2009-03-05] [阅读次数:2245]
尊敬的各位评委老师: 大家好!今天我说课的课题是《大堰河――我的保姆》,下面我从四个方面说这堂课的设计: 一. 说教材。 (一)教材分析: 《大堰河——我的保姆》是八年级下册(语文版)第二单元的一篇精读课文。本单元所选的几首诗都是名作,语言和意境优美,节奏鲜明,韵律和谐,特别是本首...
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艾青诗的忧郁美
[2008-09-30] [阅读次数:3055]
秦楼月 本章教学重点:艾青诗的忧郁美及其表现艺术。 第一节 忧郁及忧郁美的结构形态 勿庸讳言,忧郁作为一种病态情绪是不利于人的身心健康的。但是,为什么作为审美对象的忧郁却具有永不衰竭的艺术魅力呢?艾青的诗充满了忧郁情调却又给人一种智的启迪与力的美感呢?笔者认为这是由“忧郁”...
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“七月”诗派的现实主义诗歌:聂绀弩、胡风、牛汉、艾青
[2008-09-30] [阅读次数:3517]
秦楼月 本章教学重点:“七月”诗派的共同特征。 第一节 “七月”诗派的形成是新诗发展的必然结果。 “七月”诗派诞生于硝烟弥漫的抗日战争与解放战争时期,为适应战争环境的需要,新诗不仅在内容而且在形式上都迫切需要进行调整与重构。现代主义诗歌,因其内容空虚,情调伤感,忽视诗的社会...
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艾青《我爱这土地》赏析
[2008-09-30] [阅读次数:148300]
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ---然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这...
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忧思河汉广,赤诚昭日月——艾青《雪落在中国的土地上》赏析
[2008-09-30] [阅读次数:4718]
[艾青《雪落在中国的土地上》赏析。原文见华东师范大学出版社高级中学语文试用课本一年级第一学期第四单元第十一课] 没有一个人能把中国的灾难如此高度概括地加以展现,没有一首诗能够把中国人民的苦难如此真切地加以描述,如果有的话,那只能是非艾青莫属,非《雪落在中国的土地上》莫属。 ...
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艾青的诗歌
[2008-09-29] [阅读次数:70000]
以《大堰河——我的褓姆》一举成名的著名诗人艾青 ,在“反右”中蒙冤受屈,在东北大森林和新疆大沙漠中,经历了20多年的坎坷生活。然而,他以追求真理的勇气,深深植根于社会和历史的土壤之中,和劳动人民患难与共。粉碎“四人帮”后,他以卓越的才华和诗情,为人们献上一首首激情如火的诗篇,结集为《归来的歌》、《...
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不朽的丰碑——艾青的《礁石》赏析(网友来稿)
[2004-09-27] [阅读次数:6639]
山东沂源中庄中学 张磊 郭俊臣 诗人艾青,原名蒋海澄,是中华民族的诗坛大师,我国现实主义诗人的杰出代表,又是具有广大影响的世界诗坛巨将。他为我国诗歌的繁荣发展倾尽了毕生精力,做出了卓越贡献,影响到老、中、青几代诗人,是继郭沫若之后中国新诗的又一面旗帜,被聂鲁达称为“中国诗坛泰斗”;而且,他与...
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艾青的诗
[2004-08-21] [阅读次数:2274]
作者:不详 艾青(1910--1996)1933年发表了第一首诗,也是他的成名作《大堰河棗我的保姆》,奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 三、四十年代他出版的诗集有《大堰河》、《北方》、《他死在第二次》、《向太阳》、《献给乡村的诗》、《反法西斯》、《旷野》、《黎明的通知》、...
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一首深沉而悲怆的歌——艾青诗《雪落在中国的土地上》欣赏(网友来稿)
[2004-03-26] [阅读次数:2734]
陶晓跃 艾青是中国现代文学史上著名的诗人。他是“作为一个悲苦的种族争取解放,排脱枷锁的歌手”(艾青《诗论 诗与时代》)而蜚声于三十年代的诗坛。特别是抗日战争初期,诗人奔波于武汉、临汾、西安之间,亲眼目睹了战争给北方的农民带来的日益深重的苦难。那满目疮痍的国土,那挣扎流徙...
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引进源头水 解读大堰河(网友来稿)
[2002-08-05] [阅读次数:1130]
江苏省东海高级中学 刘志 邮编-222300 目前的新诗教学由于受到应试教育的重重束缚,显得举步维艰。一首首意境优美的诗作被理性分析的手术刀解剖得支离破碎,学生哪里还能体会优美意境,产生审美体验?有鉴于此,笔者在教授新诗时,指导学生通过诵读披文入情,引进社会生...
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听韩军老师公开课《大堰河,我的保姆》有感
[2001-03-27] [阅读次数:2659]
【作者】: 蝈蝈 - guoguo (浏览次数: 45 次) 【发表日期】: 2001-03-27 13:37 首先向各位老师申明一句:我是语文教育的门外汉,只是听过上过很少的课,所以在此胡言乱语,求的是对语文教育的更好的理解和讨论。 ...
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艾青的三首诗和三个女人
[2001-01-15] [阅读次数:3492]
令人费解的是,诗人没有给他的妻子们留下片言只语,却为那些曾拨动过他的心弦的女人们留下了感情真挚的诗篇。 波兰女教师 &nbs...
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