莲乡文化与莲乡建设探究性学习案例

建宁一中　　余建文

设计说明

建宁号称中国建莲之乡,历史悠久,文化源远流长,历代不乏名人,同时建宁又是老区县，为第二次国内革命战争时期中央革命根据地21个县之一,涌现出许多革命先烈,但学生对此了解不多。前些时期,学校开展了以莲文化为中心的“宏扬民族精神月”活动,以此为契机,结合九年义务教育语文第五册教科书中”寻找家乡的名人”的实践活动,安排了这次探究性学习活动。

活动目标

１．使学生了解建宁丰富的特产、光荣的革命史、历史上涌现出的名人，激发学生热爱家乡、丰富家乡文化的感情。

２．培养学生科学探究的精神。

３．提高学生发现问题、处理问题、及收集处理信息的能力，培养学生的采访能力、写作能力等。

活动准备

１．研读《建宁县志》，初步了解建宁的特产、革命传统、历史名人或当今名人。

２．带领学生参观建宁县周恩来旧居、毛泽东旧居、革命烈士纪念碑，认真听取解说员介绍，作好笔记。

３．学生上网去查找有关建莲的知识内容。

活动过程

1．根据学生的兴趣爱好，将全班学生分成以下五个小组：建宁历史、建宁名人、建宁革命传统、建宁特产、建宁旅游等，然后分小组进行调查访问，最后加以汇总。

２．开展具体的采访和调查，主要是访问熟悉情况的人，查阅资料，搜集有用的证物，拍摄历史遗物。

３．根据各小组的需要，整理分析各种搜集的信息，确定研究报告，撰写研究报告。

４．在个人及小组研究的基础上举行莲乡文化研究报告会，报告者在报告调查结果时，也可详细地讲述自己的调查经过，包括用了哪些方法解决了哪些问题等，最后评出优秀报告，用专栏展示优秀研究报告，并让全校师生批评指正。

活动成果

各小组的探究活动取得了较大的收获，经过总结交流，同学们展示的结果主要如下几个方面：

1．建宁历史悠久：远在原始社会，建宁这块土地上就有人类活动，县治设置自三国始：三国吴永安三年，置绥安县，唐肃宗乾元二年，分绥安城为归化、黄连二镇，建宁为黄连镇，南唐中兴元年，置建宁县。

２．建宁名人辈出：北宋时城关谢诇、谢黼、谢黻、谢皓一门四进士，为官清正，政绩卓著，清代文人朱仁秀在福州鳌峰书院任主讲１１年，晚清时县人张际亮，曾积极参与林则徐禁烟运动，并写下大量忧国忧民的诗篇，成为当时国内著名的爱国诗人。

３．建宁有光荣的革命传统：１９３１年５月３１日毛泽东、朱德率领红一方面军长驱直入建宁，取得了第二次反围剿的胜利，１９３２年和１９３３年，周恩来曾两次率红军进驻建宁，建宁老区人民为中国人民解放事业做出了重大的牺牲，据统计建宁在第二次国内革命战争时期牺牲的烈士就达３３５０多人。

４．建宁特产丰富：其中莲子为建宁传统特产，曾经为朝廷贡品，建宁黄花梨名闻海内外，另外建宁拥有银杏、竹柏、黄檀、鹅掌楸等１０多种国家保护树种，矿产有稀土、白云母、钟长石、石英铀等。

５．建宁有丰富旅游资源：在“秀起东南第一峰”的金饶山顶，景观变化万千，气候宜人，是理想的避暑胜地；山之南麓有石燕岩，两壁插云，如出鬼工；山之西有龙潭瀑布，飞流绝巘，白练悬空；建宁更是有名的红色旅游区，每年到毛泽东旧居和周恩来旧居参观的人络绎不绝。

活动反思

１．这次活动就近选择了具有丰富人文内涵的地方文化作为课程资源，使学生的活动具有一个很好的依托。

２．符合新课改的理念，增强了学生各方面的能力。

３．学生参与积极性高，激发了学生热爱家乡的热情。