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中学语文教学资源网 教学设计分类查询
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(之十六)话题作文能力分步提高•词语生动(网友来稿)
(之十七)话题作文能力分步提高•句式灵活(网友来稿)
针对差生作文的心理,倾注教师情感 (教师中心稿)
(之十五)话题作文能力分步提高•意境深远(网友来稿)
(之十三)话题作文能力分步提高•材料丰富(网友来稿)
(之十四)话题作文能力分步提高•形象丰满(网友来稿)
(之十二)话题作文能力分步提高•观点具有启发作用(网友来稿)
(之十一)话题作文能力分步提高•揭示问题产生的原因(网友来稿)
(之十)话题作文能力分步提高•透过现象深入(网友来稿)
作文不可好古语(网友来稿)
作文训练与临场发挥(网友来稿)
形象的叙写 往往胜于抽象的说理——作文的实用技法谈片(网友来稿)
(之九)话题作文能力分步提高•重视文面(网友来稿)
(之八)话题作文能力分步提高•结构完整(网友来稿)
学生作文:有风从校园吹过(网友来稿)
学生作文:学会释然(网友来稿)
学生作文:秋的随想(网友来稿)
学生作文:伤春(网友来稿)
学生作文:二十四小时以内(网友来稿)
(之七)话题作文能力分步提高•语言通顺(网友来稿)
周记——作文教学中一道亮丽的风景线(网友来稿)
把更大的自由让给学生 ——关于高中作文教学的几点体会 (教师中心稿)
(之六)话题作文能力分步提高•中心明确(网友来稿)
高二优秀作文(一)
(之五)话题作文能力分步提高•内容充实(网友来稿)
作文高分兵法20计
(之四)话题作文能力分步提高•思想健康(网友来稿)
话题作文的审题两大误区(网友来稿)
(之三)话题作文能力分步提高•感情真挚(网友来稿)
(之二)话题作文能力分步提高•符合文体要求(网友来稿)
初中作文备考的“三步”训练策略(网友来稿)
(之一)话题作文能力分步提高•符合题意(网友来稿)
作文教学要处理好语言张力(网友来稿)
应考作文开篇技法举隅(网友来稿)
抓住四个基本点,作文备考亦易哉(网友来稿)
话题作文失误对策(网友来稿)
话题作文如何出新(网友来稿)
作文教学中的个性培养(网友来稿)
个性[下水作文](网友来稿)
用好师生交流的平台——作文评语(网友来稿)
话题作文:协作(网友来稿)
“语文报杯”获奖作文 (教师中心稿)
我有方法,我文采飞扬——浅谈如何激活高中生作文语言(网友来稿)
作文拟题的技巧(网友来稿)
由作文引发的思索和做法——浅谈语文创新意识培养(网友来稿)
实施语文新课标提高作文水平积累知识是关键——作文教学实践谈(网友来稿)
激活个性,活化人物——作文教学课堂实录(网友来稿)
谈谈创新作文的兴趣培养(网友来稿)
浅谈关系型话题作文审题(网友来稿)
荐给高中生 ――《高中生活的回顾与思考》作文训练标题选粹 (教师中心稿)
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