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  • 浅析中等职业教育的可持续发展
  • 我对新课标中“以人为本”的另类思考(网友来稿)
  • 压缩语段解题指导
  • “渐见愁煎迫”中的“见”作何解释
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  • 故事的魅力 ——故事言理，以叙代议
  • 回归文体，追本溯源
  • 古诗鉴赏知多少（网友来稿）
  • 雾失楼台——略谈学生怎样读书(网友来稿)
  • 世界属于他们：略谈青年教师的优势(网友来稿)
  • 让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
  • 探析批判式思考与语文教学(网友来稿)
  • 二声“论lún”字特殊用(网友来稿)
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  • 焦母为何视兰芝为“眼中钉？(教师中心稿)
  • 让每个学生写出自己的文字(网友来稿)
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  • 《梦游天姥吟留别中的“倚石”是倚着石头吗？(网友来稿)
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  • 浅论杜甫诗的爱国思想(教师中心稿)
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