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中学语文教学文章 共12356份,309页,当页:297
中学课堂阅读教学程序的科学化
中学生快速阅读能力培养初探
在阅读教学中培养语感
阅读学与中学阅读教学
阅读教学过程论
阅读教学的一个新课题——阅读预测
语文阅读教学模式浅谈
现代文阅读能力培养过程的整体性思考
谈中小学语文阅读教学的异读现象
设问求索激思促学—谈阅读教学中的思维训练
浅议阅读训练的整体性与高效性
浅谈阅读教学中学生迁移能力的提高
论阅读教学思维训练的层次性
论阅读教学中的学习策略
阅读教学中情感目标的制定与实施
阅读教学指向应重新定位
现代文阅读测试中值得重视的问题
现代文阅读应试策略谈(上)
现代文阅读应试策略谈(中)
现代文阅读应试策略谈(下)
先综合还是先分析——对一种阅读教学新思路的评析
按照学的规律教——陈日亮阅读教学实践述评
国外阅读理论研究概述
课堂阅读的兴趣指向及其调控
内容,还是形式?—关于阅读教学的人文思考
对高中阅读教学普适模式的探讨
论中学文言文阅读教学的几个问题 (一)
论中学文言文阅读教学的几个问题 (二)
论中学文言文阅读教学的几个问题(三)
俾善读书,其功至伟
中学生语言文字应用能力的现状及对策
中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
我们是怎样学习语言的
指导中学生同语言粗糙现象作斗争
语言积累是提高语文能力的基础
教会学生学习
浅论义素分析在中学语文教学中的运用
提高语文教学效率的探索与思考
谈怎样让学生学好语文 (顾德希)
对当前几种语文教学法的剖析研究
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