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  • 读文品言悟美——例谈肖培东老师执教的《走一步，再走一步》
  • 讲究方法，注重实效——关于高三语文复习教学的几点拙见
  • 浅谈在新课改下如何提高高中文言文教学效果(教学论文)
  • 品味散文语言,体味情感——散文阅读技法指导
  • 浅谈文言文有效教学策略(教学论文)
  • 诗歌教学中的一些尝试 (教学论文)
  • 走进美丽的艺术天地——谈现代诗教学
  • 浅谈如何掌握学习方法
  • 2016年高考语文全国新课标卷指瑕
  • 怎样说课——说课的具体步骤
  • 弘扬师德铸就师德---浅谈我的师德观
  • 一座沟通真善美的桥——《再别康桥》教法初探(教学论文)
  • 研究性学习设计方案---宋词婉约派与豪放派的内涵
  • 开展小组学习，唤醒学习热情——《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》读后感
  • 浅谈提升初中语文教师的人文修养
  • 初探如何转化学困生
  • 浅谈如何在语文教学中以“启发式体验”促成学生探究
  • 多媒体在语文情景教学中的导入
  • 以赛促学，以赛促教(职教论文）
  • 学生自信训练的方法与途径(职教论文)
  • 阅读，点亮学生的灯塔(教学论文)
  • 寓教于乐，还孩子富有生命的课堂
  • 我与学生一起成长
  • 用好非常道，让语文课生动起来(教学论文)
  • 语文“课本”从“书本”到“生本”
  • 初中语文课堂如何落实有效的自主学习
  • 提高农村学生的语文素养需要一点“磨”的精神
  • 如何提高农村中学生的口语交际能力
  • 语文朗读法及运用
  • 浅谈高考阅读题的解题原则与答题策略
  • 如何阅读戏剧文学作品
  • 含英咀华，独辟蹊径——写好作文评语的点滴体会
  • 学生自主学习之探究关注学生心灵的成长
  • 谈谈提高学生作文水平的几点看法——从一节作文训练课引发的思考
  • 如何充分激发学生作文主动性
  • 优化复习方法提高复习课效果优化复习方法提高复习课效果(教学论文)
  • 魏书生六步教学法简介
  • 让语文回归生活大课堂(教学论文)
  • 从中考语文试题看中学语文有效教学策略
  • 生活——语文教学的源头活水——刘国正语文生活观新探
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