[目标单元] 向青春举杯  [目标课文]吟诵青春：《沁园春•长沙》《相信未来》《让我们一起奔腾吧》    [单元推介]这，是青春的礼花；这，是生命的颂歌。青春是什么？“青春是一幅生机蓬勃的画，青春是一首旭日东升的诗，青春是一场五彩斑斓的美梦，青春是一首波澜壮阔的交响乐。”青春带给我...

     【教学目标】  1．围绕“青春”话题，从全篇着眼，深入探究作品中饱含的思想感情，通过活动体验，加深对自我、对青春的思考与认识。  2．能够结合自己的生活经历和情感体验，阐发对文...

 苏教版《向青春举杯》活动体验设计  wanbaoyu     女：青春是多么美丽的字眼，她像早晨八九点钟的太阳，热情喷薄，光芒万丈！   男：她像长江大河，激越澎湃，滚滚向前！   女：青春是春天的花园，群芳竟放，争奇斗艳！   男：青春是一席人生的盛宴，有泪水，也有欢笑， 女：青...

 向青春举杯•体悟人生01(网友来稿)      MS Zhou     教学目标：1）情感目标：敬爱父母，关爱他人。     2）能力目标：掌握细节描写技能。     教学重点：情感目标，敬爱父母，关爱他人。     教学难点：能力目标，掌握细节描写技能。    ...

 向青春举杯•体悟人生02(第二课时)(网友来稿)教案  MS Zhou     一、课前阅读课文     爱的失衡 阿满     媳妇说：“煮淡一点你就嫌没有味道，现在煮咸一点你却说咽不下，你究竟怎么样？”     母亲一见儿子回来，二话不说便把饭菜往嘴里送。她怒瞪他一眼。...

 向青春举杯•体悟人生01(网友来稿)教案    MS Zhou     教学目标：1）情感目标：敬爱父母，关爱他人。     2）能力目标：掌握细节描写技能。     教学重点：情感目标，敬爱父母，关爱他人。     教学难点：能力目标，掌握细节描写技能。     教学...

 向 青 春 举 杯   专题教学计划     本专题包括三个板块：吟诵青春、体悟人生、设计未来。具体由四首诗歌和四篇文章组成。虽各具特色、异彩纷呈，但同是以青春为圆心，从不同角度启发正值韶光的年轻人，步伐稳健、充满自信地踏上青春之路，扬帆驶向新的里...

 苏教版第一板块——向青春举杯（吟诵青春，体悟人生，设计未来）(第一课时)(网友来稿)教案    MS Zhou     总学习目标：1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。     2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求，通过朗诵传达自己对诗歌所表现思想感...

 苏教版第一板块——向青春举杯（吟诵青春，体悟人生，设计未来）(第一课时)(网友来稿)教案        MS Zhou         总学习目标：1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。         2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求，通过...

 苏教版第一板块－－向青春举杯02(第二课时)(网友来稿)教案  MS Zhou     三、《致青年公民》、《相信未来》、《六月，我们去看海》     教学目标：1） 学习《致青年公民》、《相信未来》、《六月，我们去看海》，指导学生诵读全诗，理解诗中主要意象，教育学生珍惜青春，树立高尚的爱国...

 第一专题“向青春举杯”小结    〖必修一〗  〖转载〗第一专题“向青春举杯”小结  〖作者/会员名〗jsxiaoliu    第一专题“向青春举杯”小结    一、字词  1、读准下列加点的字。  沁（qìn）园春橘（jú）子百舸（gě）争流　怅寥廓（liáo）（kuò）峥嵘（zhēng）（róng）挥斥方遒（qi...

 第一板块－－向青春举杯05(小结）(网友来稿)      --------------------------------------------------------------------------------    中学语文免费教案 版权归作者所有 2005-09-16     MS Zhou     第一专题学习目标     一、字词 ...

 第一板块－－向青春举杯05(小结）(网友来稿)教案    MS Zhou     第一专题学习目标     一、字词     1、读准下列加点的字。     沁（qìn）园春 橘（jú）子 百舸（gě）争流 　怅寥廓（liáo）（kuò） 峥嵘（zhēng）（róng） 挥斥方...

 苏教版第一板块——向青春举杯（吟诵青春，体悟人生，设计未来）(第一课时)(网友来稿)        MS Zhou     总学习目标：1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。     2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求，通过朗诵传达自己对诗歌...

 《向青春举杯》专题教学设计6  〖必修一〗  〖〗  〖作者/会员名〗8834708  〖Email〗hzcaoshu@163.com    必修一“向青春举杯”  专题教学设计及备课资料  一、 整体设计  确定“吟诵青春”中的4首诗歌、“体悟人生”中的《十八岁和其他》、设计未来中的《我的五样》为课内教学内容，《我...

 《向青春举杯》专题教学设计5    〖必修一〗  〖原创〗《向青春举杯》专题教学设计  〖作者/会员名〗扶摇仙子1234    《向青春举杯》专题教学设计   专题解说：  本专题分为三个板块。“吟诵青春”萃集了一组不同时代歌唱青春的中外诗作，指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命。“体...

 《向青春举杯》第一板块教案试卷    第一单元 向青春举杯  一、板块教学要求：  （一）板块教学目标  1．能让学生说出自己对青春的理解，意识到不断充实精神生活，完善自我人格的重要。   2．能够让学生结合生活经历和情感体验，理解并说出这组诗的主要意象和思想感情。&nbs...

 苏教版高中语文课本“向青春举杯”专题的作文训练  225800 江苏省宝应中学 钮勤章    【题目】：  青春，因为有梦而生活的快乐而有意义，抑或痛苦而失落，梦想到底是什么？是漂浮在空中的浮云，还是植根在大地的挺拔的树？是导引生命流程的航标，还是把生命引向虚无的空中楼...

 （苏教版）高一必修一《向青春举杯》第一专题教案    一 沁园春长沙   教学目标：   1．学习体会本诗的思想内容和艺术特色。   2．把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。   3．培养新诗鉴赏能力   教学方法：   活动体验法   本文教...

 wanbaoyu    女：青春是多么美丽的字眼，她像早晨八九点钟的太阳，热情喷薄，光芒万丈！  男：她像长江大河，激越澎湃，滚滚向前！  女：青春是春天的花园，群芳竟放，争奇斗艳！  男：青春是一席人生的盛宴，有泪水，也有欢笑， 女：青春是一出人生的戏剧，有悲剧也有戏剧；有遍尝失败的痛苦，也有满载收获...

 MS Zhou    第一专题学习目标    一、字词    1、读准下列加点的字。    沁（qìn）园春 橘（jú）子 百舸（gě）争流 　怅寥廓（liáo）（kuò） 峥嵘（zhēng）（róng） 挥斥方遒（qiú） 浪遏（è）飞舟 开天辟（pì）地 吝啬（lìn）（sè） 嬉（xī）游 澄（chéng）清 召（zhào）唤 凄...

 MS Zhou    一、课前阅读课文    爱的失衡 阿满    媳妇说：“煮淡一点你就嫌没有味道，现在煮咸一点你却说咽不下，你究竟怎么样？”    母亲一见儿子回来，二话不说便把饭菜往嘴里送。她怒瞪他一眼。他试了一口，马上吐出来，儿子说：“我不是说过了吗，妈有病不能吃太咸！”    “那好...

 MS Zhou    教学目标：1）情感目标：敬爱父母，关爱他人。    2）能力目标：掌握细节描写技能。    教学重点：情感目标，敬爱父母，关爱他人。    教学难点：能力目标，掌握细节描写技能。    教学手段：多媒体教学    教学时间：二课时        第一课时：     ...

 MS Zhou    三、《致青年公民》、《相信未来》、《六月，我们去看海》    教学目标：1） 学习《致青年公民》、《相信未来》、《六月，我们去看海》，指导学生诵读全诗，理解诗中主要意象，教育学生珍惜青春，树立高尚的爱国热情。    2） 理清不同时代青年人的精神风貌的特征，以及这些特征与时代的关...

 MS Zhou    总学习目标：1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩，对人生有所规划，实现精神成长与人格丰盈。    2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求，通过朗诵传达自己对诗歌所表现思想感情的理解。    3.学生能把握诗歌、书信的语言特点，尝试创作实践。根据自己的精神需求，选择阅读一本/篇课外...