《美丽的西双版纳》教学案  教学目标：  1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。  2.了解西双版纳的自然风光和风土人情，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。  教学重点：用小标题来构建文章。  教学难点：自然风光和风土人情的配合。  一、导入  ...

 课 题：美丽的西双版纳（李舵）   教学目标： 1、欣赏西双版纳的自然景观和人文景观。    2、学习用对照手法描写景观和富有感情色彩的语    言。  学习...

   教学目标：  【知识与能力】  1、 了解西双版纳丰富的自然景观。  2、 把握本文通过对照手法表现丰富的思想感情。  3、 品味生动的语言。  【过程与方法】  1、 通过学生自读，教师引导，分组讨论的方法，完成学习目标。  2、 体会作品中热爱祖国风光和少数民族文化的思想感情。  【情...

 《美丽的西双版纳》教学设计   彩虹中学 安旭  学习目标：   1、认真阅读课文，说说西双版纳自然风景美在何处；   ...

 【设计思想】⒈课前布置预习要求：①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词，向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价，引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上，选择文中的画面，用导游词的形式把它介绍给同学。⒋以同学们都熟悉的南山竹海为对象，选择一处...

 美丽的西双版纳  教学目标：  1、了解西双版纳的自然景观和人文景观；学习运用小标题构造文章的方法。  2、理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特色。  3、体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。    重点、难点、疑点  1、学习用截取事物状态中最鲜明的片断、...

 课前布置预习要求：   1.熟读课文，利用工具书解决疑难字词。   2.利用各种资源，了解西双版纳的自然风光和风土人情，收集云南西双版纳景观的有关材料。  3.加强朗读训练，通过范读、齐读、自由朗读，积累词句，了解文章内容。  教学目标：  1.学习本文截取事物状态中最鲜明的...

 第 6 教时  课题  美丽的西双版纳  课型  新授    年级  初二  学科  语文  主备人  陈川义  备课时间  10．8       目的要求      知识与能...

 《美丽的西双版纳》教案  知识目标：  1、通过阅读课文，感知西双版纳的自然景观和人文景观。  2、积累本文中的生字新词。  能力目标：  1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。  2、体会富有情感色彩的语言。  情感目标：  1、学习本文，培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感...

  十九、美丽的西双版纳    教学目标：  1、 了解西双版纳的自然景观和人文景观；学习运用小标题构造文章的方法。  2、 理解课文对照的手法的运用和富有感情色彩的语言特...

 [教学目标]  1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。  2、对照手法的运用。  3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。  [重点难点]  1、重点：用小标题来构建文章。  2、难点：自然景观和人文景观的配合。  [教学时数]...

 武进剑湖初级中学 周 云    学习目标：通过课文感知西双版纳的自然景观和人文景观    学习重点：体会文中自然景观和人文景观的美    学习难点：从文中了解版纳独特的民族文化    学习过程：    一、导入：    1、 媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境    2、 优美的...

 朱湘前     [教学目标]    1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。    2、对照手法的运用。    3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。    [重点难点]    1、重点：用小标题来构建文章。 ...