教学目标    1．理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2．学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。    3．品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    教学重点    理解作者笔下的白鹅的鲜明特点。   ...

     教学目的 1、了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。    3、品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    重点难点 1、 把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。    2...

 【学习 目标】    1.了解文章抓住事物特征写作的方法    2.学习作者运用对比突出白鹅特点的 写法    3.体会作者对白鹅的喜爱之情，感受作者的生活情趣。    【学习重点】学习文章抓住事物特征写作的方法    【学习难点】学习作者运用对比突出白鹅特点的写体会作者对白鹅的喜...

 第一课时    【学习目标】    1．把握作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点)    2．理解文章中含义深刻的句子。(难点)    【教学过程】    一、新课导入    1．请学生齐背骆宾王的诗《鹅》，问学生：诗中描绘了鹅的什么特征？    2．出示白鹅图片，...

 一、说教材  《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情，主要是围绕着“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这三大方面重点来描写了它的性格特点，这句话起着承上启下的过渡作用。  虽然四年级的学生已经具备...

   一、教学目标  （一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。  （二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。  （三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。  二、教学重、难点   （一） 重点   1．分析“白鹅”特点。&nbs...

 教学目标  知识与能力：1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情  2.学习作者细致观察、准确描摹的方法  3.品味欣赏本...

 龚兵    教学目标  ◆知识与能力  1、 了解文章从哪些方面写白鹅“高傲”这一特点的。  2、 理解作者喜欢这只白鹅的原因。  ◆过程与方法  通过对文章中白鹅特点的分析，培养学生的概括能力及收集信息的能力。  ◆情感态度价值观  跟随作者的语言，体会作者对白鹅的感情。  学习重点  1、...

 【学习目标】  （一）知识与能力： 1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。   　　　　　　　　　2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。 　　  3．学习课文中生动形象的语言。  （二）过程与方法： 通过“自主、合作、探究”的教学原理...

 七年级下册语文教案      1 石榴  教学目标：  1、积累文中出现的生字和新词。  2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。  3、体会咏物记叙文的特点...

  白鹅  教学目标  知识与能力：  1．分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。  2．学习用比较的手法突出事物特征的写法。  &nb...

 张村田    丰子恺    导学平台    课 标 要 求    1. 抓住事物特征从多方面描摹    1. 学习通过细致观察发现动物特点    3. 学习用比较的写法突出特点    4. 分清文章层次    5. 品味朴实生动幽默的语言    6. 体会作者的生活情趣    学 法 点 悟   ...

 吴小进    一、教学目标     （一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会    作者对白鹅的喜爱之情。     （二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。     （三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。    二、课时安排 ： 2课时    三、...