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  • 唐雎不辱使命教学设计 (人教版九年级上册)
  • “手指”不是“排浪”，“手掌”亦非“大海”——谈苏教版《教学参考书》中《相信未来》的误读问题
  • 学生国旗下讲话稿 (高二)
  • 学雷锋志愿服务活动启动仪式上的讲话 (七年级师生演讲稿)
  • 教师解读不能绑架学生思维——与韩军老师商榷
  • 不要读书读到蠢
  • 享受青春这杯酒，不要让青春把你虐成狗
  • 永不消逝的电波 (初二习作)
  • 沉默不是金，而是社会的悲剧
  • 那些说不尽的教育常识
  • 不要过早让孩子变得聪明(家庭教育）
  • 时光碎片之吃不上我妈的应时饭
  • 以己昏昏，岂能使人昭昭——谈学生不会写作
  • 为搬掉如山的作业，应不惜上法庭
  • 被很多老师都忽视的“课堂10不宜”
  • 盖特伍德奶奶：没有征服不了的小径
  • 材料作文“痛而不言”素材运用指导 (人教版高三必修五)
  • 在真与美之间的拓荒与挣扎——作文要不要说真话
  • 别拿常识不当干粮 高考优秀作文
  • 钱梦龙：学生作文不是文学创作
  • 阉割人格不是感恩教育
  • 茅卫东：即使互害模式已经形成，我依然选择不害人(教师随笔)
  • 世界不需要战争，人间需要和平（纪念抗战胜利70周年演讲稿） 教师随笔
  • 《事物的正确答案不止一个》教学设计 (人教版九年级上册)
  • 我就是不 教师随笔
  • 同学会不该变成“炫富会” 教师随笔
  • 写人作文写法详解—写不同职业的人作文类型 作文指导(七年级下册)
  • 不放弃，不掉队(八年级主题班会主持词)
  • 纪念抗战——不忘国耻(抗战胜利70周年学生征文)
  • 与其临渊羡鱼，不如退而结网 教师随笔
  • 好想说声对不起
  • 最好，不用回答 初二习作
  • 不见面，也交流——简论怎么写好考场应试作文
  • 《唐雎不辱使命》教学设计 (人教版九年级上册)
  • 新学期，新想法——国旗下讲话稿 (八年级学生演讲稿)
  • 恐龙无处不在 教案教学设计(人教版八年级上册)
  • 张荣锁：为搬掉如山的作业，应不惜上法庭!
  • 我喜欢家乡的景 学生随笔
  • 8分钟写48个字，不能说明什么 教师随笔
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