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我解 “锦瑟”千古谜(教师中心稿)
外教也有“南郭先生” 课堂上拉家常误人子弟
笔著纸上 神来天际——刘禹锡《西塞山怀古》赏(网友来稿)
新课标呼唤语文教学的新氛围(网友来稿)
爱护学生不要爱得变味儿(网友来稿)
老师是什么?(网友来稿)
如何润色语言——巧妆妙扮迷人眼(网友来稿)
解开童心方程式的第一步(网友来稿)
决战——写在中考之前(网友来稿)
高考考场作文巧修改(网友来稿)
鲁迅先生名言选(网友来稿)[吐血推荐]
论古典诗词在作文三步法感知物中的运用(网友来稿)
对学校实行“四假制”的困惑与思考(网友来稿)
杜十娘之死与大明王朝的覆灭(网友来稿)
《登高》诗课堂教学实录——探究与对话相结合的尝试(网友来稿)
新课标:让谁的口袋又鼓了起来(网友来稿)
欣赏自己(网友来稿)
班主任应该对学生有一份持久的信任——班主任论坛发言稿(网友来稿)
走出心灵的沼泽——学生心理健康辅导个案分析(网友来稿)
高校食堂推出礼仪小姐
应试话题作文写作训练(公开课教案)(教师中心稿)
对初中语文教学与美育之间关系的几点思考(教师中心稿)
浅谈《鸿门宴》中的古文化 (教师中心稿)
语文 ·生活 ·人生 ——和同学们谈语文的学习(教师中心稿)
幸福,我是一名人民教师(教师中心稿)
引导学生进行主动的思考——《米洛斯的维纳斯》授课研究 (教师中心稿)
新课堂教学中如何运用问题教学(网友来稿)
四季(网友来稿)
以创新能力为抓手 提高作文教学质量(网友来稿)
时代,呼唤创新型的教师(网友来稿)
“至于园可无憾矣”何解?(网友来稿)
素琴≠丝竹——兼析刘禹锡《陋室铭》(网友来稿)
《赵普》课堂掠影(网友来稿)
这个世界的音乐(本站论坛稿)
良药不苦更利病 忠言顺耳最利心──谈《触龙说赵太后》的劝谏艺术(网友来稿)
写‘乌鸦’,一箭三雕(网友来稿)
《物种起源》导言(网友来稿)
运用歌诀学习鲁迅作品(网友来稿)
考试92分还想跳楼 3成中学生有心理问题
木兰诗(教师中心稿)
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