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  • 谈谈《暮江吟》中的时间问题
  • 《登鹳鹊楼》插图研究四题
  • 对《马》诗教学的两点建议
  • 我看侯赢
  • “发表”学生作文的几种方式
  • 为古文背诵插上翅膀
  • 在语文教学中培养学生良好的心理品质
  • 如何写好作文的开头和结尾
  • 如何突出作文的主题
  • 通过阅读教学培养学生的素质
  • 莫谈国是——再谈高考作文题目
  • 四川省2001高考满分作文--若为人生故 诚信不可抛
  • 《孔乙己》的“动作神态描写”与“善良的心地”
  • 关于生生互动、师生互动实现小组合作学习初探
  • 浅谈写作中的模仿和创新
  • 家长的教育观念的变革是最重要的变革
  • 重读鲁迅
  • “阿房宫”的“房”何以读páng
  • 应试教育给语文学习带来的负面影响
  • 使其得意，令其忘形——2001年高考作文题目浅见
  • 作家王蒙面对高考语文卷一声叹息：我晕！
  • 教师要转型：从“教书匠”到“研究员”
  • 教师要向“研究型”转变
  • 老师为何感到累？甘于清贫 勇于奉献
  • 高考作文不光作家开讲 众人来评说
  • 语文阅读要提高 教师素质更重要
  • 年轻教师 如何面对学生的“移情”
  • 湖北73岁高龄考生高考考分227分
  • 高考阅卷收尾 千篇作文近满分
  • 2001年高考优秀作文选登——《诚信归去来》
  • 我如何写满分作文《赤兔之死》
  • 老师学生雾里看花 素质教育陷入误区
  • 教育部官员称金庸武侠小说不会入选中学教材
  • 4年出了3个北京市高考状元 特级教师细道原委
  • 中学教育应如何为学生“补钙”？——2001年高考阅卷引出的思考
  • 初一学生发现高考满分作文《赤兔之死》有错误
  • 普希金及其《致大海》
  • 寓言·重言·卮言——庄子《逍遥游》笔法管窥
  • 高考作弊 教师也有责任
  • 考试作弊就是教育腐败
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