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  • 学会想象与联想 教学案例(人教版高一必修一)
  • “合理想象与联想”课堂实录 (人教版高一必修一)
  • 原创“任务驱动型”材料作文训练系列（一）农村与城市 (作文素材)
  • 与我的明天有个约定 (初二习作)
  • 班主任工作的“败笔”与反思 (八年级上册)
  • 《敬业与乐业》第二课时教学设计 (人教版九年级上册)
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  • 我为什么爱两只兔崽子？(人与动物的温情)
  • 与朱元思书 导学案 (人教版八年级下册第五单元)
  • 林清玄：最严厉的与最慈悲的
  • 《与朱元思书》教学设计 (人教版八年级上册)
  • 钱理群：我理想中的中小学教育与中小学教师
  • 浅说“教师劳动与教师道德”
  • 高考压缩语段的类型与解题指导 (人教版高三必修五)
  • 在真与美之间的拓荒与挣扎——作文要不要说真话
  • 在真与美之间的拓荒与挣扎——谈作文的真实表达
  • 公民表达与中小学写作教育
  • 感恩教育与精神奴役
  • 做人与处世 教案教学设计(长春版八年级上册)
  • 老人与海 教案教学设计(长春版八年级上册)
  • 《敬业与乐业》教学设计 (人教版九年级上册)
  • 《阿长与〈山海经〉》教学设计 (人教版八年级上册)
  • 《文与可画筼筜谷偃竹记》导学案 (人教版高二选修)
  • 幸福德育在班级中的构建与实施 (高一上册)
  • 门外与窗前精彩练笔 学生随笔
  • 半生零落，肩承史家山河——司马迁与《史记》(学生随笔)
  • “文中有画，画中有情”——《荷塘月色》一文中的画面与情感把握(人教版高一必修二)
  • 与其临渊羡鱼，不如退而结网 教师随笔
  • 从诗词探究毛泽东、曹操的人格——毛泽东与曹操诗词之比较(教师)随笔
  • 《敬业与乐业》 教案教学设计(苏教版八年级上册)
  • 高考文言虚词题型与解题方法 学案(高三)
  • 浅谈兴趣与语文教学
  • 《学生不良学习习惯的调查与矫正》课题论文
  • 爱与责任同行 (九年级下册班主任工作心得)
  • 《美腿与丑腿》教案 (语文版高一上册)
  • 大石头与小石子(七年级班主任论坛发言稿)
  • 特殊家庭学生心理异常与行为疏导研究开题报告 德育论文
  • 表达与交流在记叙中穿插议论抒情 导学案设计(人教版高二必修四)
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