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从博士茅广军之死看体制压迫(教师中心稿)
《山中避雨》教案设计(网友来稿)
人教版八年级语文上第六单元诗四首中的《归园田居》《游山西村》(网友来稿)
李敖:在北京大学发表的演讲全文(教师中心稿)
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
初中第五册常用文言词归类
谈中国诗(教师中心稿)
《紫藤萝瀑布》教学设计(教师中心稿)
女贫困大学生是卖身求学还是甘当二奶(教师中心稿)
表扬的艺术(教师中心稿)
班主任谈心的艺术(教师中心稿)
班主任如何开好家长会(教师中心稿)
从《愚溪诗序》、《赤壁赋》中看柳宗元和苏轼(教师中心稿)
焦母为何视兰芝为“眼中钉?(教师中心稿)
海南高考移民状元去香港才能上大学这尴尬了谁(教师中心稿)
一种值得关注的“副名结构”词——也谈学生作文中“副名结构”词的仿用(网友来稿)
高校教师是高收入人群吗他们究竟拿多少(教师中心稿)
在愉悦的氛围中培养学生的创新能力(网友来稿)
《梦游天姥吟留别中的“倚石”是倚着石头吗?(网友来稿)
关于《孔雀东南飞》中“相”字的第三种看法(网友来稿)
专家给教师开具健康处方(教师中心稿)
新课程下中学语文教师的出路(网友来稿)
(语文版)《山中避雨》教学设计(网友来稿)
新浪教育教师生存状况调查报告:教师状况堪忧(教师中心稿)
高中文言文通假字集锦
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信((教师中心稿)
初三年级教学的几点设想(教师中心稿)
《拿来主义》中的几个标点(网友来稿)
我与地坛(教师中心稿)
《走近李白的饮酒诗》教学设计(教师中心稿)
桃花源记(教师中心稿)
七年级上励志誓词(教师中心稿)
老师,想对你说“尊敬”不容易(教师中心稿)
高考作文高效指导揭秘之二十二:自然环保类话题(教师中心稿)
读,学习语文第一大法(教师中心稿)
浅论杜甫诗的爱国思想(教师中心稿)
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从《陈情表》、《祭十二郎文》中看李密与韩愈(教师中心稿)
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质疑《祭十二郎文》的两处课文注释(教师中心稿)
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