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  • 综合性学习:科海泛舟
  • “自主合作探究”语文学习的思考(网友来稿)
  • 语文综合性学习“到民间采风去”教学设计
  • 综合性学习:金钱,共同面对的话题
  • “语文综合性学习教学策略研究”结题报告(网友来稿)
  • 初中生语文学习方式转变研究初探(教师中心稿)
  • 综合性学习:好读书,读好书
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  • 《我爱我家》语文综合性学习
  • 《寻觅春天的踪迹》综合学习活动设计
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  • 走近短信——学习短信中的修辞手法(网友来稿)
  • 《米洛斯的维纳斯》的教学设计 ——让学生在自主探究中学习(网友来稿)
  • 精雕细琢呈凤头——学习设计作文的开头说课稿(网友来稿)
  • 语文研究性学习对师生心理影响的研究报告(网友来稿)
  • 综合性学习活动:《走进成语世界》教案
  • 综合性学习:背起行囊走四方
  • 综合性学习:到民间采风去
  • 综合性学习:古诗苑漫步
  • 综合性学习:科海泛舟
  • 中学语文教学应注重培养学生的再学习能力(网友来稿)
  • 给学生一个腾飞的起点——谈背诵在语文学习中的重要性(网友来稿)
  • 学习李敖关于文章的两篇文章(教师中心稿)
  • 鄂教版八年级语文上册第四单元综合性学习《我的作品》
  • 鄂教版八年级语文上册第三单元综合性学习《流行歌曲的歌词》
  • 鄂教版八年级语文上册第一单元综合性学习《成语探究》
  • 语文探究性学习的泛化与对策(教师中心稿)
  • 高中语文研究性学习的实施形式(网友来稿)
  • 语文研究性学习的特点(网友来稿)
  • 《泪珠与珍珠》学习设计(网友来稿)
  • 实用语言专题研究性学习(教师中心稿)
  • 别吝惜您手中的分数——激发后进生语文学习动机的尝试(网友来稿)
  • 扬起自主学习之帆,做语文探究性阅读研究的弄潮儿(网友来稿)
  • 语文研究性学习与学生创新思维的培养
  • 拓展空间,自主作文——课程标准”学习心得(网友来稿)
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