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  • 农村中学语文教学中口语交际能力培养初探
  • 四种活动促进学生语文综合素养的发展
  • 浅谈语文学习兴趣的培养
  • 浅谈初一学生习惯培养 (七年级班主任工作心得)
  • 利用教材培养学生创造力的个案研究初探
  • 谈学生学习兴趣培养
  • 浅谈优良班风的培养 德育论文
  • 浅谈初中学生语文课前预习习惯的培养
  • 关于以“培养价值观，我们在行动”为主题的电影剧本创作活动基础知识辅导课 说课稿(人教版八年级选修)
  • 浅谈班干部的培养 (七年级班主任工作论文)
  • 中学生行为习惯培养 (七年级德育论文)
  • 《易经的智慧》之以小养大
  • 《易经的智慧》之蒙以养正
  • 创新意识和创新能力的培养心得体会 教学反思
  • 俭以养德 演讲稿(高一)
  • “少教多学”——把握课堂时间提高语文素养
  • 班干部的培养 (七年级班主任工作心得)
  • 如何培养班主任的亲和力 (八年级)
  • 班主任工作经验交流——浅谈良好班风的培养 (九年级)
  • 重视朗读训练培养朗读能力 教师随笔
  • 玩转作文之九——匠心的培养 作文指导
  • 玩转作文之六 玩转作文之六——悟性的培养 作文指导
  • 教养之我见——名师班课前演讲稿(《获得教养的途径》演讲稿)
  • 创新写作教学研究与实验论文 寻找创新的源头活水 ——浅析创新能力的培养
  • 怎样养成良好的阅读兴趣
  • 我的阅读习惯培养模式
  • 起步作文培养的“五大法宝”
  • 浅谈非智力因素的培养 (九年级班主任工作论文)
  • 培养学生的写作创新思维之我见
  • 语文教学中如何培养学生的质疑能力
  • 培养美德，做一个现代君子 (八年级师生演讲稿)
  • 加强语文课外阅读 提高农村学生素养
  • 如何培养中学生正确的道德情感
  • 浅析语文教学中学生质疑能力的培养
  • 浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养
  • 衢州90后女孩“背”父亲上学，一天打两份工养家(亲情)
  • 获得教养的途径 教案教学设计(苏教版高一必修一)
  • 苏教版高中语文教材（必修1）写作素材 汇编与点拨 必修1第二专题获得教养的途径 作文指导(高三必修一)
  • 试论高中生议论文写作创造性思维的培养 作文指导
  • 学生行为学习习惯的再培养 (八年级上册班级管理心得体会)
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