中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
有感  共7页244条，当前页:3
  • 体悟父母绵绵爱，温暖留守学子心—————推广《悠悠寸草心，谢谢慈母情》体验式教育有感 班主任工作论文(九年级)
  • 苏教版七年级第一单元作文《有感而发》(教师随笔)
  • 做个有魅力的班主任 ——读《班主任最需要什么》有感 (高一)
  • 读《文言文可以这样教》有感 教师随笔
  • 拯救社会道德，从唤醒职业精神开始——有感于杭州“最美司机”吴斌
  • 读《西游记》有感 学生作文范文
  • 父母对儿女的教育责任是什么？——有感于《父亲称读书误人，强迫8岁儿子街头卖唱》
  • 体罚屡禁不止的背后 ——观《师德启示录》有感 德育论文
  • 有情有义是商女——观《金陵十三钗》有感
  • 在田园中诗意的活着（之二） ————读《桃花源记》有感 教师随笔
  • 真挚的友谊——读夏洛的网有感 作品赏析(人教版选修)
  • 参加2011年暑期班主任培训有感 教师随笔(苏教版选修)
  • 寻找遗失的幸福翅膀 ——读《瓦尔登湖》有感 教师随笔(人教版高二选修)
  • 参加 “全国教育名家走进贵阳暨‘中小学语文新课标精品课堂教学观摩’活动”有感 巧马镇中心学校陈夏恒 教
  • 怎一个教字了得！——有感于学生体罚
  • 读《围城》有感 备课资料(人教版高三)
  • 胡屠户的形象及其社会意义—重读《范进中举》有感 作品赏析(人教版九年级下册)
  • 教师分五类之说有感 --读书养气自然为文浅谈(人教版教学论文)
  • 教育者，请为孩子解开裹脚布 ——读《教育是没有用的》有感 (人教版教师随笔)
  • 为中华腾飞而奋斗——读《周恩来》有感 (学生作文范文)
  • 不向命运屈服――读《名人传》有感 (学生作文范文)
  • 理想终扬帆，顽石会变金——读《诗魂》有感(教师随笔)
  • 读鲁迅杂文《无声的中国》有感(人教版高二选修教学总结)
  • 问课哪得优如许，为有源头活水来------读《什么是最有效的教学》有感(人教版九年级)
  • 读《三国演义》有感 (人教版高二下册备课资料)
  • 如何评价一节好的语文课——读《探寻好课的标准》有感
  • 现代型优秀班主任培训有感
  • 读《捉不住的鼬鼠——时间漫笔》有感(人教版选修教学论文)
  • 读《郭思乐与他的生本教育》有感(长春版教学论文)
  • 有感于“教完了吗”(人教版高二选修教学论文)
  • 同课异构中的美 ——观《记承天寺夜游》有感 (苏教版八年级必修教学总结)
  • 读《也说2010年江苏高考满分文言作文》有感(教学论文)
  • 听高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》报告有感(教师随笔)
  • 胸怀教育理想，追寻理想教育——读朱永新《诗意与理性》有感(本站论坛专稿)
  • 白居易，你究竟在“恨”什么？ ——重读《长恨歌》有感 (人教版高三选修教学论文)
  • 射门集锦式课堂的精彩与不足——读江奎《项脊轩志》实录有感(本站论坛专稿)
  • 有感于“江苏高考优秀作文选登”（陈祥书）(教学论文)
  • 学习《论语》有感
  • 有感于评“特”标准（陈祥书）(教学论文)
  • 有感于“教授级”的评审条件（陈祥书）(教学论文)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955