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  • 做一个有尊严而又幸福快乐的教师 ——读《今天我们怎样做教育》有感 (高一师生演讲稿)
  • 因介词原因而造成的病句浅析 高考复习指导
  • 不是荆棘迁就了寒冷，而是寒冷接纳了荆棘——《呼啸山庄》读后感 教师随笔
  • 2015年高考作文预测：人生因追梦而精彩 作文素材
  • 普阳中学有关“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的教育材料
  • 过一个安全而有意义的假期(高一班会课教案)
  • 2014天津高考满分作文：《退而知之》(高三)
  • 2014年清华北大自主招生，不约而同考“道德”
  • 《让集体因我的存在而骄傲》班会导学案 (七年级集体教育)
  • 约定俗成的错误，反而是对的(教师随笔)
  • “仁义不施而攻守之势异也”到底如何翻译？ (高一必修三教学反思)
  • 古代十大含冤而死的名将：韩信被竹片活活刺死
  • 两个王朝的背影——谈汉唐盛极而衰的原因
  • 上善若水，善利万物而不争——2013年湖北高考满分作文 高考优秀作文范文
  • “听”而知之——2013年天津高考满分作文
  • 晚清重臣李鸿章的“知其不可而为之”
  • “以学定教顺学而导”构建有效生本课堂
  • “眸”如何能“明”而“善睐”？——供材料议论文拟题讲与练(说课、教学设计及教学反思)
  • 谋定而后动 (七年级班级管理心得体会)
  • 2013年烟台中考优秀作文:成长，因承担而精彩 作品赏析
  • 2013年哈尔滨市中考优秀作文《美在不期而遇》范文（2篇） 作品赏析
  • 2013年吉林高考作文优秀范文：人生，因帮助而精彩 作品赏析
  • 《不义而富且贵，于我如浮云》讲学稿，（教师版） 导学案(人教版高二选修)
  • 《先秦诸子选读》第一单元：论语选读 《不义而富且贵，于我如浮云》讲学稿，（学生版） 导学案(人教版高二选修)
  • 《勿以善小而不为》学生作文 (高三)
  • 2012年各省高考优秀作文选编——学会舍弃、全心、知恩图报学做人、民族的脊梁、勿以善小而不为、高尚的道德就是最大的财富
  • 关于孔子“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”的理解
  • 情不知所起，一往而深——云天补校62班课前演讲稿(教师随笔)
  • 课堂因反思而出彩 教学反思
  • 亲亲而仁民 仁民而爱物 ——谈《寡人之于国也》中的环保新主张 教师随笔
  • 春秋弑君案大全(论语选读“知其不可而为之”备课资料)
  • 朱自清拒领美国救济粮而饿死乃后人杜撰
  • 《〈论语〉选读知其不可而为之》教学设计 (语文版高一选修)
  • 结伴而行走得更远主题班会 主题班会稿(七年级)
  • 濯港中学赋——为母校55华诞而作
  • 莫言获诺贝尔奖750余万元，却曾因偷萝卜而罚跪
  • 张孝祥作《六州歌头》、张浚罢席而入的时间之我见见(网友来稿)
  • 苏教版七年级第一单元作文《有感而发》(教师随笔)
  • 风，穿过深草而来 学生习作(陆波美文荐读)
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