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  • 《说“屏”》教学设计与反思 (人教版八年级上册)
  • 如何进行语文教学目标设计与阐述
  • 《中国文化经典研读》复习指导与练习 教案教学设计(人教版高三选修)
  • 作文导写“模仿与创新”
  • 以“爱与信任”为话题的关系型作文范文
  • 实现主动参与提高阅读能力
  • 审题能力与快速作文 (人教版)
  • 《老人与海》教案 (人教版高一必修三)
  • 《山米与白鹤》 教案教学设计(语文版八年级)
  • 《最苦与最乐》 教案教学设计(语文版八年级)
  • 中学生厌写作文原因与对策初探 (语文版)
  • 孝廉、科举及其他 ——兼与邹寿元老师商榷 广东兴宁市第二中学赖坤元 (粤教版)
  • 时代的悲歌 ——追寻《孔雀东南飞》刘兰芝与焦仲卿的悲剧根源 (人教版)
  • 《天下有道，丘不与易也》教案(人教版高二选修)
  • 优化语文课前预习提高课堂教学效率 ——浅析语文课前预习与当堂达标教学（教学论文）
  • 《在烈日与暴雨下》教学设计 (沪教版九年级下册)
  • 毕业班中考心理与方法指导 作品赏析
  • 《交流格言》教学设计与反思 (语文版八年级上册)
  • 警句类议论文写作指导与示例 作文指导
  • 散文阅读的提问方式与答题技巧
  • 班主任与素质教育 （教学总结）
  • 8《艰难的国运与雄健的国民》导学案 (人教版七年级下册)
  • 从“咬文嚼字”到“锦上添花”--谈文章的写作与修改 (人教版)
  • 材料的使用与处理——材料的压缩与扩展 教案教学设计(人教版高二选修)
  • 探究性的学习的尝试与研究
  • 《红楼梦》的价值不仅在于它的各个特色，而是它带给读者的一些深思与感悟。
  • 浅谈农村初中写字教学现状与应对策略 (苏教版九年级)
  • 《敬业与乐业》 教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 初中作文教学的难点与对策 (人教版七年级)
  • 《汉文化与筷子》 学案设计(人教版七年级)
  • 文章的写作与修改之材料的有机转化 教案教学设计(人教版高二选修)
  • 语文新课标与课程实践的框架错位及整合(网友来稿)
  • 研究性学习中开放策略的研究与探索 (人教版八年级选修)
  • 文学类文本阅读之小说阅读与欣赏 教案教学设计(人教版高三)
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  • 《清兵卫与葫芦》教案 (人教版高二选修)
  • 作文序列训练的常规化与非常态 ——快乐作文训练探究 荆州市荆州区楚都中学潘尔平 (人教版八年级下册)
  • 《陈太丘与友期》 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 《雨霖铃》的教与学（课堂实录） (人教版高二必修四)
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