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吹毛求疵—谈名家笔下的失误(教师中心稿)
高一教材写作同步(第三册)(教师中心稿)
“肉体是狗”:中学生另类作文难倒老师
在师范生中开展研究性学习的必要性(网友来稿)
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中学教师的“高级现象”何时休?
小说教学课堂上的生气的由来一例——《杜十娘怒沉百宝箱》中的民俗(网友来稿)
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陈奂生上城(教师中心稿)
关于九年制义务教育初中教材《语文》第一册 (教师中心稿)
初中《语文》新教材第一、二册文言文翻译(教师中心稿)
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中国素质教育探索历程大扫描
浅谈高考语文命题特点及复习策略(教师中心稿)
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让学生每天收获一份成功——谈语文教学中的成功教育
胸中万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张(网友来稿)
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《我与地坛》解读(教师中心稿)
《语言的清晰性一——避免歧义》教学设计(教师中心稿)
管中窥豹——关于一篇学生习作的素质教育遮谈(教师中心稿)
在对比中学习《林黛玉进贾府》
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