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  • 浅论良好的养成教育对学生健康成长的思考(教师随笔)
  • 春风化雨润物无声 ——纠正学生心理问题行为之我见(教学论文)
  • 语文教学中学生情感的激发(教学论文)
  • 那一次,我读懂了一杯咖啡(学生习作)
  • 我们的生活充满阳光(学生习作)
  • 那一次,我读懂了花开的声音(学生习作)
  • 那一刻,我读懂了母亲(学生习作)
  • 响应主席号召,争当四好少年(学生演讲稿)
  • 莫让作文失魂落魄——作文教学应关注学生的精神发育(人教版七年级教学论文)
  • 因为有爱,今生无憾 (学生习作)
  • 我喜悦,因为我品尝到了成功的滋味(学生习作)
  • 那一次,我读懂了父亲(学生习作)
  • 那一次,我读懂了你(学生习作)
  • 中学生必知的四大名著文学常识(苏教版七年级必修备课资料)
  • 和学生一起成长(教学随笔)(人教版高三必修)
  • 昨天•今天•明天(学生习作)
  • 学生心灵空间的拓展 ——关于学生作文个性化的思考(教学论文)
  • 如何让学生快乐作文(语文版八年级必修教学论文)
  • 中学语文教学中渗透生命教育 ———让生命教育点亮学生的心灵 (人教版教学案例)
  • 怎样激发学生学习文言文的兴趣(教学论文)
  • 如何丰厚学生的积累(人教版教学论文)
  • 新课标新评价新挑战 ——对“新课标”下的学生评价(高三教学论文)
  • 诗画溧阳爱我家园(八年级学生习作)
  • 教学生写颁奖词(鲁教版必修教师随笔)
  • 让学生更好地自主学习(必修教学论文)
  • 浅谈学生人文精神的培养(教学论文)
  • 亲爱的同学们---给学生的一封信(教师随笔)
  • 从减轻学生负担、提高学生素质出发,对教材进行彻底的改革(教学论文)
  • 天使是用爱雕琢出来的(学生习作)
  • 如何引导学生学会倾听(教学论文)
  • 屋顶上的风景(人教版九年级必修学生习作)
  • 修辞,提高中学生作文的一条捷径(语文版教学论文)
  • 浅谈如何指导农村中学生的记叙文写作(人教版七年级教学论文)
  • 高中学生作文评讲尝试(苏教版高二必修教师随笔)
  • 2010年四川卷作文范文(人教版高三必修学生习作)
  • 中学生竞赛作文指导(续)(学生习作)
  • 中学生竞赛作文指导(学生习作)
  • 语文教学中学生创造思维和创新能力的培养(人教版七年级选修教学论文)
  • 《落难的王子》课本剧(人教版七年级选修学生习作)
  • 忆痕(苏教版高一必修学生习作)
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