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新词新语与流行文化(人教版高一必修教案设计)
《中国石拱桥》教学实录与评点(人教版八年级必修课堂实录)
《傅雷家书两则》知识点拨与学法引导 (人教版九年级必修备课资料)
杜郎口模式也需要完善与发展
粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》二单元唐诗之旅(下)第10课酬赠诗四首教案:《节妇吟》《近试上张水部》《酬乐天频梦微之》《与浩初上人同看山寄京华亲故》(粤教版选修教案设计)
“毛毛”传略——班集体活动与学生集体主义精神的培养的研究
(本站论坛专稿)
个性与能力伴着学生前行 ——走近曹操,走进《短歌行》 (人教版高一必修教学案例)
《与微之书》教学设计(粤教版高二选修教案设计)
“怪石”不“怪”丑石不“丑” ——苏轼《咏怪石》与贾平凹《丑石》对比谈 (人教版九年级选修备课资料)
“通透式”语文教学研究 之“阅读与写作”的通透 (人教版必修教学论文)
浅谈农村中学语文教师教学能力的培养与加强 (语文版七年级教学论文)
浅谈初中语文教学与学生人格的培养 (语文版七年级教学论文)
口语交际——与人交流注意对象、场合,用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)
行走在得与失之间(鲁人版高一必修学生习作)
阿长与山海经教案(人教版八年级必修教案设计)
严母与慈母(苏教版高二必修学生习作)
得与失间有驿站(苏教版高三必修学生习作)
生与死的抉择:屈原魂兮归来 ——《渔父》课堂教学实录 (苏教版高二必修课堂实录)
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》知识点拨与学法引导(人教版九年级必修备课资料)
人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)
寻找语文网络教学与传统教学的融合点
(教师中心专稿)
作文指导之再现与表现
(教师中心专稿)
作文指导之感受与思考
(教师中心专稿)
作文指导之想象与联想
(教师中心专稿)
《与朱元思书》教案 (苏教版七年级教案设计)
班主任工作之我见:爱、欣赏、参与
(教师中心专稿)
卧薪尝胆与贪图美色
(教师中心专稿)
美文:情、事、理的有机融合 ——《与妻书》阅读指导 (粤教版高一必修教学论文)
以我心鉴照古人心 ——《山中与裴迪秀才书》导学(人教版高一选修教学论文)
情到深处总销魂 ——《与元微之书》导学 (人教版高一选修教学论文)
平实处见真精神 ——《与尹师鲁第一书》导学 (人教版高一选修教学论文)
高考作文训练教学之 新材料作文的审题与立意 (人教版高三必修教案设计)
鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》探析
(本站论坛专稿)
胸怀教育理想,追寻理想教育——读朱永新《诗意与理性》有感
(本站论坛专稿)
浅析多媒体在语文教学中的利与弊
(教师中心专稿)
绘画出你色彩斑斓的生命颜色——话题作文“颜色”写作指导与升格例析
(教师中心专稿)
点与线(学生习作)
《期行》教学设计与反思 (语文版七年级必修)
高考古诗鉴赏术语的混乱与统一(苏教版高三教学论文)
职业教育发展的问题与对策
(教师中心专稿)
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