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  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • “以读促学”现代诗歌教学模式探索 ——朗读教学在《乡愁》中的运用 (人教版九年级教学论文)
  • 小谈构建语文和谐课堂——新课改中出现的问题和建议 (语文版七年级必修教学论文)
  • “毛毛”传略——班集体活动与学生集体主义精神的培养的研究(本站论坛专稿)
  • 个性与能力伴着学生前行 ——走近曹操，走进《短歌行》 (人教版高一必修教学案例)
  • 一视同仁，因材施教 ——小谈后进生的转化 (人教版高一必修教学论文)
  • 领会•思索———《瓦尔登湖》教学案例 (人教版高一必修教学案例)
  • “怪石”不“怪”丑石不“丑” ——苏轼《咏怪石》与贾平凹《丑石》对比谈 (人教版九年级选修备课资料)
  • 如何提高学生的写景能力 ——亲近自然抒写真情 (教学论文)
  • 口语交际——与人交流注意对象、场合，用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)
  • 春色满园关不住 ——浅谈语文教学中和谐理念渗透的效应 (人教版九年级教学论文)
  • 夕阳芳草寻常事春风化雨皆文章 ——谈如何从周记入手提高学生作文水平 (人教版教学论文)
  • 无言的爱情——读路遥的《月夜静悄悄》(本站论坛专稿)
  • 《四方异声——普通话和方言》教学设计(人教版高二选修教案设计)
  • 亲近自然抒写心情 ——写景要抓住特征 (人教版高一必修教案设计)
  • 教师下水作文：秋——仿朱自清《春》(本站论坛专稿)
  • 可堪小屋金玉满——也谈引导学生积累(苏教版高一必修教学总结)
  • 活出自己的美丽——读丁立梅的《每一棵草都会开花》
  • 随风入夜，润物无声 ——我的作文教学心得 (人教版教学论文)
  • 第一单元“单元教学方案”：《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》(人教版高一必修教案设计)
  • 生与死的抉择：屈原魂兮归来 ——《渔父》课堂教学实录 (苏教版高二必修课堂实录)
  • 光照千古的思想光芒——解读雨果《纪念伏尔泰的演说》(人教版九年级必修备课资料)
  • 初中入学第一课——怎样学好语文(七年级)
  • 设计创意训练激发创新潜能 ——浅谈高中语文创新能力培养(人教版必修教学论文)
  • 还学生一片自主的天空——转变教师角色之尝试(人教版必修教学论文)
  • 借宾定主，托物寓志 ——《始得西山宴游记》赏析 (人教版九年级教学论文)
  • 让个性成为学生作文的引擎 ————农村学校个性作文培养探究 (人教版七年级教学论文)
  • 让思维在个性阅读的天空里翱翔 ——薄弱学校学生阅读能力培养探究 (人教版九年级教学论文)
  • “阅读-质疑-讨论-升华”语文四步教学法 ——谈谈如何提高学生的语文阅读能力 (教学论文)
  • 写形象的景，生动的人 ——抓住特征和细节，化抽象为具象 (沪教版高一教案设计)
  • 为强大的祖国喝彩——建国60周年演讲稿(人教版必修学生习作)
  • 文字绘出的图画——雷雨前《现代散文选读》(苏教版教学案例)
  • 文字绘出的图画——西湖的雪景《现代散文选读》(苏教版教学案例)
  • 人与物的对话——鸟《现代散文选读》(苏教版教学案例)
  • 新课改，新课程，新课堂，新策略——新课程下的教学策略(教师中心专稿)
  • 口语交际——朗诵(本站论坛专稿)
  • 张开心灵，拥抱语文——高中语文开学第一课(本站论坛专稿)
  • 反思之痛如刮骨 ——对作文教学的思考(鲁教版教学论文)
  • 泪光盈盈处的离愁别恨——我上《长亭送别》课堂实录(网友来稿)
  • 走进小说——《孔乙己》的复习(苏教版八年级必修教案设计)
  • “使动”还是“意动”——《烛之武退秦师》注释质疑(教师中心专稿)
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