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作文,学 共51页2020条,当前页:7
抓住中学作文教学的“牛鼻子”—“积累”
如何指导学生写出真实的作文 作文指导
《“开放式元旦系列作文”综合训练》教学设计 (语文版九年级上册)
《初中作文教学中提升记叙文写作能《初中作文教学中提升记叙文写作能力的策略与研究》实施方案
6岁大班女孩能写800字作文,算六年级数学题
运用思维导图使学生作文入门的研究 导学案设计(人教版七年级上册)
教学论文《好文“改”中来》 作文指导
如何提高学生写作水平 作文指导(七年级下册)
典型人物塑造法作文 导学案设计(人教版九年级上册)
引歌曲“活水”,润学子文脉 作文指导
作文教学 《鸱枭东徙》作文例文(人教版高二必修三)
“味道”话题作文评讲课 舌尖的味道,心间的情愫——虚实结合写真情教学案例(人教版高三必修一)
浅谈新课改背景下的高中作文教学
我用课文教作文 教学反思
怎样才能切实提高农村初中作文教学质量
也谈作文教学应关注的重点
同类材料作文的立意 崇廉尚洁的教学设计 (人教版高二必修五)
580篇中学作文掺假,评委:语文教材都有虚假
学生作文 历史文明踪迹的美丽——读《文明的踪迹》有感 学生随笔
《高考作文议论文应考的两种模式》学案
关于苏州园林的作文《 美丽心情》 学生随笔
学会利用事例论证,详例简例巧结合(作文指导)
细刻鲜活人物——人物描写作文指导课 教案教学设计(人教版九年级下册)
浅谈九年级(上)的作文教学计划 (九年级上册)
比较教学促学生掌握新材料作文 作文指导(高一上册)
新材料作文分析 导学案设计(人教版高二必修五)
让语言去放飞思想——我理想中的初中作文课堂教学
高二语文早读学案 作文素材 (人教版高二上册)
谈谈怎样写出象样的中学作文 作文指导
生本高效课堂作文教学实践
中学生作文评语大全
玩转作文之十 在研究中提高认识在比较中学会选材 作文指导
玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性 作文指导
玩转作文之八——要想作文写得好快快学会大化小 ——作文“化难为易”初探 作文指导
玩转作文之七——作文模仿教学法的思考与实践 作文指导
试论作文教学中的师生关系
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(3) 作文指导
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(2) 作文指导
玩转作文——之三——读熟故事三百篇不会作文也会编 ——故事先行作文教学法的思考和实践(1) 作文指导
玩转作文之二——抄起来读起来写起来 ——我的“抄读写三步作文教学法” 作文指导
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