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花开有时,青春有约 主题班会稿
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 说课稿(人教版九年级上册)
超出平常的自己和伦理的自由――《荷塘月色》解读
正视自己的角色 教学反思
我的故事以及背后的中国梦课文精讲与同步练习 学案设计(粤教版高一必修一)
与自己并肩前行——陆波美文荐读(网友来稿)
命题作文“生命的价值源于你自己”写作指导及例文(作文指导)
语文课堂:简约而不简单 (北师大高三)
纽约时报谈乔布斯:总是被模仿
格瓦拉,以纪念的名义将你遗忘(生命奋斗、诗人和战士)
《我的故事以及背后的中国梦》 教案教学设计(粤教版高一必修一)
在意自己的信仰 教师随笔(苏教版选修)
搬起石头垫自己的脚——一篇高中作文题
《约客》导学案 (人教版七年级下册)
让每个学生都充分展现自己的观点 (人教版)
《帮助别人帮助自己》(学生作文范文)
为自己熟悉的人写一篇传记 作文指导(人教版七年级下册)
抓住属于自己的美丽(活动课) (人教版高一上册教案教学设计)
如何让自己作文语言靓丽起来
如何丰富自己的作文语言 作文指导
辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮语以寄》赏析
作文训练:写自己最熟悉,最动情的东西 教案教学设计(北师大七年级)
《蒙哥马利:强者就是不断挑战自己》备课参考(人教版高二选修备课资料)
《作文指导:写出自己的个性》备课参考(人教版高三必修备课资料)
如果你正被埋没,请你把自己当成一粒种子
成功,源于管理自己
《走进纽约》 (语文版八年级必修备课资料)
具体充实有诀窍,点状写作见匠心——以贾平《小巷》为例(作文材料纵式组织法指导)
扬长避短,亮出自己的色彩 ——由综合性学习《戏剧大舞台》教学而想到的(北师大教学论文)
教学中合作学习的组织策略及其实效性评价研究(北师大教学论文)
语文九年级上册《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》优秀教案(人教版九年级必修教案设计)
话说千古风流人物——巧用警言佳句评点历史人物 (人教版九年级作文教案设计)
白岩松在耶鲁演讲稿:我的故事以及背后的中国梦(粤教版高一必修备课资料)
鲁迅听到自己的文章被踢出教材后给国人的发难 (教师随笔)
寄给自己的18岁(粤教版高一必修学生习作)
活出自己的美丽——读丁立梅的《每一棵草都会开花》
始终眷恋着自己的祖国(苏教版八年级教案设计)
教师怎样度过自己的假期
(教师中心专稿)
《师生自荐课文》教学设计(苏教版七年级教案设计)
写给自己(教师随笔)
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