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  • 从一份学生的段考总结所想到的(网友来稿)
  • 浅谈新课标下如何培养学生的语感能力(网友来稿)
  • 试论中学生口语能力的培养(网友来稿)
  • 农村中学学生作文训练的尝试(网友来稿)
  • 点拨 对话 下水——谈指导学生写作话题作文(网友来稿)
  • 让学生读起来(教师中心稿)
  • 生命的颜色（学生同题作文一组）(教师中心稿)
  • 学生写作兴趣的激发和巩固(网友来稿)
  • 帮学生走出思想的误区(网友来稿)
  • 用情感撑起一片教育的蓝天——浅谈传统教育的缺陷及其对学生发展的影响(网友来稿)
  • 让学生成为作文评改的主人(网友来稿)
  • 如何激发学生的作文兴趣——谈写作素质的培养(网友来稿)
  • 语文课与学生文化品质(网友来稿)
  • 让学生妙笔生花——作文教学中的几点探索(网友来稿)
  • 激活学生的课堂氛围(网友来稿)
  • 教师与学生创新能力的培养 (教师中心稿)
  • 快速有效地提高学生 口头表达能力研究 (教师中心稿)
  • 贫困大学生：不想再让贫困套牢两辈人命运
  • 女大学生谈性爱：她们眼中的童贞纯洁标准
  • 时评：一个名校生眼中的中国大学生性现状
  • 新课改应考虑学生的需要(网友来稿)
  • 利用评价提高学生的口语交际能力(教师中心稿)
  • 落实创造性思维的评价，培养学生创造性思维 (教师中心稿)
  • 利用评价提高学生的口语交际能力(教师中心稿)
  • 中国教育十大谎言:分数不是衡量学生的惟一标准
  • 诗意在我心中流淌[学生习作](网友来稿)
  • 要能力还是要分数 奥数考试泯灭学生思考力？
  • 足尖上的美丽[学生习作](网友来稿)
  • 学生自主学习的一次尝试――《闽中桥梁甲天下》教后感(网友来稿)
  • 让学生感受到你的在乎-----浅谈鼓励和表扬在教育中的作用(网友来稿)
  • 如何坦然面对学生的“不敬”(网友来稿)
  • 自主、投入是写好作文的关键——浅谈如何重新培养学生对作文的兴趣(网友来稿)
  • 用审美观洗涤学生的心灵(网友来稿)
  • 初中阶段如何训练学生的口头表达能力(网友来稿)
  • 引导学生走进精神家园(网友来稿)——高中第五册第一单元教学设计
  • 语文教学拓展学生知识面之尝试(网友来稿)
  • 如何指导学生自能读书(网友来稿)
  • 优化课堂教学 激活学生心灵(教师中心稿)
  • 指导学生进行观察的几点做法(教师中心稿)
  • 《在课堂教学中培养小学生合作能力的研究》课题组 小组合作个案研究报告 (教师中心稿)
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