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化 共43页1704条,当前页:8
开展班级文化活动,创设学生成长乐园 (高一)
掌握诗化语句规律提高诗歌鉴赏素质——中学诗歌鉴赏有效教学反思之一
传统文化与现代教育技术的有机结合
“励志教育课堂”标准化业务流程 (高三上册主题班会稿)
谈文学语言的陌生化
加大民族教育基金投入,继承和发扬民族民间文化 教师随笔
语言的形象化训练 作文指导(八年级上册)
脱掉“丑陋校服”还需摒弃“产品化”教学观 教师随笔
后进生转化工作计划 (高二)
春风化雨,静待花开 (八年级班主任工作心得)
《苏州园林》信息化教学设计模板 (人教版八年级上册)
小明的变化 (九年级班主任工作心得)
从我校家长会工作看学校科学化管理
一次失败的尝试——谈“双差生”的转化 (九年级班主任工作心得)
苏教版七年级上语文有关民俗文化的课外素材
古代文化常识(四)宗教和礼俗 中考复习指导
古代文化常识(1)姓氏和称谓 中考复习指导
大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化 教案教学设计(人教版高一必修二)
积极推进语言文字规范化 德育论文
后进生转化案例 (九年级班主任工作心得)
文化管理铸班魂,不拘一格育人才 (八年级师生演讲稿)
化平庸为神奇——提高作文语言水平的一点探究
《文学文化常识、名著导读》教学案 (语文版九年级下册)
班级文化建设实施方案
运用语文初探城镇店名文化
情景创设是课堂教学中师生互动的“催化剂”
“守住民族文化的根脉” 作文指导(高三)
小议班级文化建设
班级民主化建设尝试 (七年级)
初中课外古文如何教文化
精心编写学案,强化阅读实践 (人教版九年级下册)
古代皇帝穿衣:秦始皇爱黑色,隋唐开始穿黄袍(传统文化)
古代休假:唐朝春节单双号上朝,民国春节不放假(文化传统)
强化班级管理工作的实践心得
初中语文文学文化常识 中考复习指导(九年级)
丹心化作春雨洒,换来桃李满园春 教学总结(八年级)
说说红楼梦的“睡文化”
特别的爱给特别的你----浅谈如何转化后进生 教师随笔
流年消逝淡化的记忆 (高二习作)
电化教学有益于素质教育
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