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  • 现代文阅读技巧(人教版必修教学总结)
  • 阅读教学进行传统文化教育(粤教版高三必修教学论文)
  • 关于现代文阅读教学的几点做法和体会(教学论文)
  • 如何在语文阅读教学中和谐对话(人教版九年级必修教学论文)
  • 小说阅读技巧(人教版高二必修备课资料)
  • “通透式”语文教学研究 之“阅读与写作”的通透 (人教版必修教学论文)
  • 文言文阅读解题技巧(人教版高一必修教案设计)
  • 个性化阅读点滴思考(教学论文)
  • 《文学作品阅读的答案整合技巧》教案 (鲁人版教案设计)
  • 《写景抒情散文》阅读教案(鲁人版教案设计)
  • 《写景咏物类散文阅读》教案(鲁人版教案设计)
  • 让思维在个性阅读的天空里翱翔 ——薄弱学校学生阅读能力培养探究 (人教版九年级教学论文)
  • “阅读-质疑-讨论-升华”语文四步教学法 ——谈谈如何提高学生的语文阅读能力 (教学论文)
  • 从高中学生的阅读策略中更好的认识教师和学生之间的定位(人教版教学论文)
  • 体现个性自由的整体感悟阅读教学(人教版七年级教学论文)
  • 近五年湖南高考文学作品阅读试题回顾及备考策略(教师中心专稿)
  • 美文：情、事、理的有机融合 ——《与妻书》阅读指导 (粤教版高一必修教学论文)
  • 整体阅读抓点突破(人教版九年级教学论文)
  • 课外阅读是语文课堂教学的延伸(教学论文)
  • 新课程阅读教学思维方式的转变(人教版必修教学论文)
  • 怎样获得高考文学作品阅读的高分(教师中心专稿)
  • 现代文阅读题《走进春天的怀里》《武当山》《怀旧的辉煌》(教师中心专稿)
  • 抓住关键，规范答题——2007年湖北卷文学作品阅读试题评析(教师中心专稿)
  • 高考文学类文本阅读到底该怎么考?(苏教版高三教学论文)
  • 高考文言文的整体阅读和解题技法（转载）(高三教学论文)
  • 初中语文阅读教学策略初探(教学论文)
  • 运用建构主义理论构建语文阅读课堂(教学论文)
  • 无中生有锦上添花 ——浅谈阅读教学中文本空白的运用(苏教版教学论文)
  • 学生既读且演，老师点火生花——阅读教学的两点感触(教师中心专稿)
  • “每日一诗”，激活课外阅读(教师中心专稿)
  • 高三语文专项训练（现代文阅读）(教师中心专稿)
  • 高考现代文阅读训练设计一例(教师中心专稿)
  • 2010年上海世博会专题阅读(教师中心专稿)
  • 培养学生阅读能力的方法与途径(教师中心专稿)
  • 拨云见日识清“伎俩”——简谈文言文阅读“文意”理解题应对策略(教师中心专稿)
  • 导学稿：阅读教学革命的一个载体
  • 如何提高中学生的语文课外阅读兴趣(七年级教学论文)
  • 阅读中绽放学生的个性(语文版七年级教学论文)
  • 三步延展式研究性阅读模式(教学论文)
  • 警惕：科学类小阅读理解难度增大(教学论文)
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