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为学 共2页63条,当前页:1
《为学》教学设计(苏教版七年级下册)
为学生的精神“补钙”——教育再也不能只关注学生的成绩(德育随笔)
为学 教学设计(沪教版六上四步教学方法研究课)
老师,别为学生自主阅读设置太多条条框框 (教师随笔)
《为学》教学设计
《为学》复习课教案
为学 教案教学设计
让预习成为学生自主学习的开始
让错误成为学习的推手
学生行为学习习惯的再培养 (八年级上册班级管理心得体会)
让语文课成为学生心中的最爱——初中语文新课改之感言
教书育人,尝试为学生的人生导航 班级管理心得体会(九年级)
我为学生改文章,作文如是观(教师随笔)
“教”——努力为学生带来“可学的”——关于《艾菲尔铁塔沉思》教学观摩之后的沉思
为学生创设智慧的作文平台
让语文课堂成为学生学习的乐园
为学生的思维发展选好切入点《 社戏》教学案例(人教版七年级下册)
让个性成为学生作文的引擎 ————农村学校个性作文培养探究 (人教版七年级教学论文)
用爱为学生撑起一片晴空
(教师中心专稿)
“为学”名篇堪为典范——评王泗原对《为学一首示子侄》下的诛杀之语
(本站论坛专稿)
为学生开辟写作乐园(教学论文)
《为学一首示子侄》探讨及建议(中)
(本站论坛专稿)
《为学一首示子侄》探讨及建议(下)
(本站论坛专稿)
《为学一首示子侄》探讨及建议(上)
(本站论坛专稿)
创设情境,为学生的体验而教(人教版九年级选修)
让学生成为学习的主人---七年级下册第三单元学习策略(人教版七年级必修)
用爱为学生导航
激趣让语文课堂成为学生的乐园(人教版九年级必修)
转变教师角色,为学生自主学习服务(网友来稿)
《为学》教案(人教版七年级)
《为学》教案(鲁人版七年级必修)
为学生的自主探究搭建平台(苏教版高二)
为学生点亮一盏灯――浅谈作文教学中的选材问题(网友来稿)
让语文考试成为学生一次情感美的体验——2005——2006年第二学初一、初二期中期末考试命题意图(网友来稿)
为学生潜能的发展提供广阔的天地——从龟兔赛跑说开去(网友来稿)
教师应成为学生学习的智能工具(教师中心稿)
让语文课成为学生思考的乐园(教师中心稿)
说课,让学生成为学习的主人(教师中心稿)
《说课,让学生成为学习的主人》(网友来稿)
作为学问家的何满子--读《何满子学术论文集》有感
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