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古典诗歌  共2页66条，当前页:1
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  • 古典诗歌中“叠词”手法的作用——以《声声慢》《迢迢牵牛星》为例(作品赏析)
  • 《鉴赏古典诗歌人物形象》教学设计 (高三复习课)
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  • 古典诗歌鉴赏之景物形象赏析教学设计 (人教版高三必修五)
  • 升人文素质，培育科学方法新课程标准下如何解读中国古典诗歌 教师随笔
  • 高考古典诗歌鉴赏理论知识一览表 (人教版高一必修二)
  • 《培养高中学生古典诗歌鉴赏能力的尝试》论文
  • 浅析语文古典诗歌的教学方法
  • 透析古典诗歌鉴赏六大热点 中考复习(九年级)
  • 古典诗歌中各类意象归类总结 中考复习(九年级)
  • 2012年高考：中国古典诗歌意象汇编 高考复习(高三)
  • 浅论情感教育在古典诗歌教学中的运用
  • 培养学生在古典诗歌鉴赏中的想象联想的能力
  • 悲秋探源——中国古典诗歌的悲秋情结
  • 鉴赏古典诗歌人物形象教学设计 (人教版高三)
  • 古典诗歌鉴赏复习 教案教学设计(人教版九年级)
  • 鉴赏古典诗歌的几点技巧 (人教版高二)
  • 如何体悟古典诗歌中的情 (粤教版高一必修教学论文)
  • “对写法”――理解古典诗歌的一把钥匙(备课资料)
  • 古典诗歌鉴赏答题模式(人教版高三必修教学总结)
  • 中国古典诗歌基本常识积累(人教版备课资料)
  • 古典诗歌意象中多情的柳(高三备课资料)
  • 中国古典诗歌(粤教版高一必修教案设计)
  • 古典诗歌鉴赏教案(人教版高三)
  • 浅论古典诗歌“字眼”的教学与鉴赏(高三选修)
  • 高中古典诗歌鉴赏能力培养浅析(高二必修)
  • 江苏省丰县顺河中学高考复习古典诗歌鉴赏语言部分教案(苏教版高三)
  • 中国古典诗歌发展史(人教版高二选修)
  • 古典诗歌鉴赏例谈(教师中心稿)
  • 古典诗歌鉴赏例谈(人教版高三必修)
  • 高三语文专题复习--古典诗歌(语文版高三)
  • 古典诗歌常见的结构形式(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“照应”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“用典”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“叠词”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“对比”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“抑扬”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“景”与“情”之间的几种关系(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“主客移位”手法的运用(教师中心稿)
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