【知识梳理】    (一)基本概念    诗歌是与小说、戏剧、散文并列的文学样式。诗歌饱含情感和想像，是以富于节奏和韵律的语言，集中精炼地反映社会生活，抒发情感的文学体裁。     现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借...

 珍重人生 (现代诗）    ——寄语当代学子和青年朋友    赵山岭    人生，    这是一个多么神圣的命名。    当你从母体来到这个世界，    也就开始了人生的旅程。    这旅程——    也许是匆匆忙忙，    也许是从从容容，    也许是庸庸碌碌...

 一、知识点    （一）考查点    1、把握现代诗歌朗读的节奏、语速、语调，注意语感。    2、感知现代诗歌写作的内容，理解作者的情感、态度。    3、分析重点字词句的含义及表达作用。    4、分析作者的写思路、写作技巧及采用的手法(含修辞)。    （二）常考题目类型    ...

 一、精兵发藏中    声声诉求震耳畔，    藏中同胞正呼唤——    我们期待——    光明！光明！光明！    我们渴望——    温暖！温暖！温暖！    我们亟需——    用电！用电！用电！    联网工程已启动，    英雄群体发誓言：    藏中同胞亲骨肉， ...

 1词语等语基积累——解释各词语在句中的意思：    A. 自：    槛外长江空自流    王孙自可留    世事茫茫难自料    自是人生长恨水长东    郴江幸自绕郴山    四顾萧条，寒水自碧    自胡马窥江去后    B. 肯    肯将衰朽惜残年    役夫敢申...

 文化常识：    A. 漏断：漏断人初静漏壶的水已滴尽，表示夜深。    B. 轩，有窗的小屋。小轩窗，正梳妆。    C. 短松冈，长着小松树的山冈，代指坟茔。    D. 彩云，古代常用以比喻美丽而薄命的女子。当时明月在，曾照彩云归。    E. 尺素，一尺长的素绸，代指书信...

 导入一　在中国文学史上，唐代的诗歌浩如烟海，唐代的诗人更是灿若繁星。同学们，你们能说出一两位唐代的诗人及他们的作品吗？有谁能背诵几首唐诗呢？(学生自由背诵)大家知道的还真是不少啊，今天我们 就再来学习两首唐诗，进一步领略唐诗之美。(板书课题)    导入二　同学们，我们知道杜甫是我国唐代伟大...

 导入一　大家知道“诗仙 ”是谁吗？对，是李白。那“诗圣”是谁呢？对，是杜甫。那你们知道白居易被称为什么吗？你们了解白居易吗？今天就让我们来学习他 的一首诗歌——《卖炭翁》。(板书课题)    导入二　唐代是中国古典诗歌的黄金时代。这一时期，不仅诗歌的艺术风格、流派多样化，而且艺术形式也...

 作者：赵杉领     古老辽阔华夏地，光焰耀耀一巨星。  名曰中国共产党，诞生正值九五龄。  啊！伟大的党！  九十五年，您路途艰辛，  九十五载，您岁月峥嵘。  遥忆漫长的史河——  曲折而又跌荡，深沉而又沸腾。  望得见，一处处险滩恶谷；  看不请，一层层雾霾烟云。  而您，  ...

 作者：赵杉领    回首百年，多难故国聚风云。  　 丧权割地，同胞饮恨裂心魂。  　　 群寇如狼掠国土，  　　 刺刀寒光逼凶刃。  　　 家破村空天苍苍，  　　 路边尸骨血淋淋。  　　 弃婴悲啼山痛哭，  　　 饿殍魂游水悲吟。  　　 ...

 赵杉领    内容提要：作品追溯了三沙的历史渊源，宣誓了我国历代对三沙不容置疑的主权，赞美了三沙美丽的自然风光，展示了当今我国对三沙的开发和建设。    大浪涛涛兮！呐喊着海疆之浩瀚，  岁月悠悠兮！讲述着历史之渊源，  三沙辽辽兮！是我中华民族之家产，  岛礁丛丛兮！记忆着我勤劳之祖先。 ...

 缪加奇    诗歌是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠，它通过高度浓缩的、跳跃的结构形式，丰富的想像，富有节奏感和韵律美的语言抒发情感，反映社会生活，是一种特殊的文学体裁。现代诗则反映了现代生活和现代人的思想情感。阅读大量的现代优秀诗篇，对于提高我们的文化修养和文学鉴赏水平大有裨益。那么，怎样才能走进现...

   长 江 浪（现代诗）    作者：赵山岭 ( 笔名：赵杉领 电话：18348362889 )    浩浩长江浪拍天，  滚滚东流阅千年。  穿山跨林驰漭野，  润物养生载舟船。  流淌着——  古老华夏兴衰史；  倾吐着——  炎黄儿女苦与甜；  运载着...

 华夏大地一巨星（原创•现代诗）     ——庆祝中国共产党九十五华诞    作者:赵山岭 电话：18348362889     辽阔古老华夏地，  光焰闪耀一巨星。  名曰“中国共产党”，  今日正值九五龄。  啊！伟大的党！  九十五年，您路途艰辛，  九...

     珍 重 人 生 （原创•现代诗）   —— 寄语当代青年学生    作者:赵山岭 电话：18348362889    人生，  这是一个...

   忆 长 征（原创•现代诗）    ——纪念中国工农红军长征胜利80周年    作者:赵山岭 联系电话：18348362889     啊！长征！  八十春秋弹指过，  啊！长征！  世界壮举史册铭。  忆当年——  华夏濒临亡国路，  同胞挣扎苦...

     忆 长 征（现代诗）    ——纪念中国工农红军长征胜利80周年    作者：赵杉领（电话：18348362889）    啊！长征！  八十春秋弹指过，  啊！长征！  世界壮举史册铭。  忆当年——  华夏濒临亡国路，  同胞挣扎苦难中。  寇贼刺刀逼妇孺，  狼...

   供学生阅读，请老师指正    珍 重 人 生 （现代诗）     —— 寄语当代青年学生    作者：赵杉领（电话18348362889）    人生，  这是一个多么神圣的命名。  当你从母体来到这个世界，  也就开始了人生的旅程。 ...

   华夏大地一巨星（现代诗）     ——庆祝中国共产党九十五华诞    作者：赵山岭（笔名：赵杉领 电话：18348362889 ）    辽阔古老华夏地，  光焰闪耀一巨星。  名曰“中国共产党”，  今日正值九五龄。  啊！伟大的党！  九十五年，您路途艰辛，  九十...

       娇娇金山抱长城（现代诗）   ——纪念中国共产党诞生95周年    作者：赵山岭（笔名：赵杉领 电话：18348362889 ）    巍巍兮！万里古长城，  浩浩兮！世代展雄风；  矫矫兮！峻秀金山岭， ...

     运河千载渡衰兴（现代诗）    作者：赵山岭（笔名：赵杉领 电话：18348362889 ）    滚滚大运河，京杭一线通，  古今伴日月，千载渡衰兴。  流淌着华夏之沧桑，  运载着民族之神圣，  凝聚着先祖之智慧，  抒发着世代之豪情,  述说着炎黄文明史，  撞击着时代...

     雪 中 人 （现代诗）    作者：赵山岭（笔名：赵杉领 电话：18348362889）    风——  飕飕萧萧搅乱了校园的宁静；  雪——  纷纷扬扬遮蔽了神秘的苍穹。  同学们围坐于寝室里的火炉旁，  谈论着对未来的美好憧憬。  此...

 李冰鉴    　　人，诗意的栖居。记不清这话是谁说的了，只是心里十分的感动。    　　我自小喜欢读诗，也喜欢写诗，更喜欢像唐诗一样生活。于是唐诗成了一个迷离的梦。醒时是梦，醉后是梦，半醉半醒依然是梦。柳云有一句很经典的诗：“我像一块无梦的石头，却又一梦到底。”唐诗对我既是梦，也是现实。因此我...

  尹瑞文        唐诗是中华古典文化星空中一颗璀灿的明珠，我们的学生既喜欢唐诗的优美又厌惧它的深涩，为了能在两者间找到一个合适的平衡点，我选择了以“谈”的方式开出《唐诗略谈》这门选修课，在形式上借鉴央视《百家讲坛》的讲座形式，增加了师生互动这一环节，以时间为线索，把课堂重...

 如何赏析现代诗歌？  一、关于现代诗   现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四...

  我见到她之前，从未想到要结婚；   我娶了她几十年，从未后悔娶她；   也未想过要娶别的女人。   ——钱钟书     1932年，春，古月堂。   1932年的清华女生宿舍，有个很典雅的名字，叫“古月堂”，入夜时，古月堂前常常站着等女友的男生，他们把“约会”...

 现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：  　　(一)诗歌的语言 由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。   　　(二)诗歌的形象 鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特征。有些...

 丁启阵    读唐诗，常常能读到“捣衣”以及“捣衣声”、“捣衣砧”、“捣衣裳”之类词语。例如，王勃《秋夜长》“鸣环曳履出长廊，为君秋夜捣衣裳”，张若虚《春江花月夜》“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，李白《秋歌》“长安一片月，万户捣衣声”，岑参《杨固店》“客舍梨叶赤，邻家闻捣衣”，等等。唐代的大诗...

 一、春夜别友人二首（其一）  陈子昂  银烛吐青烟，金樽对绮筵。  离堂思琴瑟，别路绕山川。  明月隐高树，长河没晓天。  悠悠洛阳道。此会在何年。  1、简要概括每联的内容。  答案：首联写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态，颔联写离情的缠绵，颈联从室内转到户外所见，尾联写友人远去盼望再...

     诗歌是中学语文教学内容的重要组成部分,美学家朱光潜先生说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧及其他种类的文学。”     人教版《普通高中课程标准实验教科书  语文（必修1）》第一单元的教学内容为现代新诗，可见编者是...

 安史之乱后，唐朝国力衰退，进入了中唐时期。这时，也出了不少大才子。    这天，在国子监任职的欧阳詹忙完公务回府，正要踏进院门，突然从拐角处闪出一个女子，几步走到他面前，“你可是欧阳大人？”    欧阳詹看这个女子满身风尘，一脸疲惫，只有一双眼睛很是有神。    “我是欧阳詹，姑娘好面熟，你是...

 不愿做名人  　　在钱钟书先生在世时，他从来不见记者，不上报纸，也不上电视。甚至一些所谓的学术活动也不参加。钱钟书先生去世后，杨绛先生也如出一辙。他们为什么拒绝媒体呢？虽然外界对此也有不少说法，杨绛先生甚至还出过一本叫《隐身衣》的书。在书中杨绛曾问钱钟书：“给你一件仙家法宝，你要什么？”结果两人都...

 1．鉴赏现当代诗歌知识储备  　　（1）主题：是指诗人通过丰富的乡下，用精粹的语言创造清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。  　　（2）意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感染人...

 纵观古诗词中，描写爱情的美文比比皆是，尤其以宋词为最。在众多华丽的词篇中，以相爱者双方皆文采出众、一唱一和的爱情故事最为让人心魂动荡，细细读来，真是字字深情、句句珠玑。现列几例与诸君共赏。      一、陆游和唐婉的千古绝唱  南宋著名爱国诗人陆游和表妹唐婉从小青梅竹马，后结为伴侣，两人婚后相...

 去年江苏高考诗歌鉴赏题如下：   送魏二   &nbs...

 远和近（顾城）  你，一会看我，一会看云。  我觉得，你看我时很远，你看云时很近。  这首诗很像摄影中的推拉镜头，利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换，来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。这组对比并不是毫无倾向的，它隐含着“我”对人性复归自然的愿望。  【鉴赏一】 ...

 秋风词    李白  秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识.    【注释】  [译文]秋天的风是如此的凄清,秋天的月是如此的明亮,落叶飘飘聚了还离散,连栖息在树上的鸦...

 　早发白帝城  　　 李白  朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。  两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。   [作者简介] 李白（701～762），字太白。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安东）。  隋末，其先人流寓碎叶（今巴尔格什湖南面的楚河流域），他出身于此。幼...

   　 在浩如烟海的唐诗中，有一类诗作抒写诗人的相思离别之苦和羁旅惆怅之思，不直抒胸臆，倾诉衷情，而是落笔对方，通过侧面描写来烘托诗人的苦恨离情，品读这类诗作，常常给人以曲折有致，情韵悠长之感。下面择例类析。     （一）、故园之思。李白《渡荆门送别》抒写...

 音乐空灵微妙,极难把握,用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。有唐一代,由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的精进,唐诗中出现了大量的以音乐本身为表现对象的作品,且达到了很高的艺...

 黄鹤楼  　  崔颢  昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。  黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。  晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。  日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。  [作者简介] &...

   目录   望月怀远   &n...

 贺新郎  整体感知   1923年年底，毛泽东接到中共中央通知，由长沙到上海再转广州，准备参加国民党第一次全国代表大会，此词系诗人离开长沙不久写给杨开慧的。词的上阕把跟爱妻离别时那种难舍难分、无限依恋的场面表现得淋漓尽致，凄切动人。毛泽东当年才三十岁，上有高堂老母，下有两个幼子，因革命需要又...

 现代诗歌难教，这恐怕是大多数语文教师的共同认识。所谓“诗无达诂”，教什么?怎么教?常常难以抉择，每当教授现代诗歌时，我就尝试各种改革，效果甚微。有一次，拜读了“北京教育丛书”系列中的《语文课中的朗读教学》（张连元 刘忠田著），两位老师从朗读技巧和朗读达到的效果两大方面为我的教学打开了一扇窗，...

 【写作指导】  1、主题解读   唐诗是世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。五万余首唐诗的创作者的阵容庞大。它的题材非常广泛：阶级矛盾、个人抱负和遭遇、人生悲欢离合、秀丽河山均可入诗。在创作方法上，有现实主义、浪漫主义这两种风格交相辉映。唐诗继承了汉魏民歌、乐府的传统，还创造了优美整齐...

 王维的山水名篇《山居秋暝》，的结尾处，高洁的诗人在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”“王孙”一词，课本和一些工具书都认为可以理解为作者自己，唯其如此，才能和该诗的诗情画意和诗人高洁的情怀和对理想境界的追求形成浑...

 摘要：《高中语文课程标准》明确要求，通过高中语文必修课程和选修课程的学习，学生应该在五个方面获得发展，其中之一就是“应用•拓展”。本文结合古诗词的教学谈谈其应用与拓展问题，以期真正让学生在乐趣中丰厚文化底蕴，养成语文学习的自信心和良好习惯，在真正意义上完成好语文教学的功能。  关键词：古...

 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36029-2-1.xhtmll    东方雪    梦游天姥吟留别    李白    海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。    越人语天姥，云霞明灭或可睹。    天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。    天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。    我欲因之梦吴越，一夜飞...

 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36029-2-1.xhtmll    东方雪    走马川行奉送出师西征    岑参    君不见，走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。    轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。    匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。    将军金甲夜...

 原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-36029-2-1.xhtmll    东方雪    高适    开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。    汉家烟尘在东北，    汉将辞家破残贼。    男儿本自重横行，天子非常赐颜色。    摐金伐鼓下榆关，...